动物需要空气粤教粤科版四年级下新知导入思考：问题1：它们在喝水吗？问题2：它们是在呼吸吗？问题3：它们在水里怎么呼吸？新知讲解所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外。任务：观察水中的鱼的视频。思考：问题1：通过视频，你发现了什么？问题2：这两个结构与鱼的呼吸是否有关？问题3：鱼是怎样在水中呼吸的？我发现水中的鱼嘴总是一张一合，同时，鳃盖也是一张一合。鱼和人一样，必须吸入氧气才能生存。但是，鱼不能直接呼吸空气，只能通过特殊的结构鱼鳃，来吸收溶解在水中的氧气。新知讲解鱼的呼吸器官：鳃鳃丝任务：观察鱼鳃的特点。思考：问题1：鱼鳃有什么特点？问题2：这个特点与其在水中呼吸方式有什么关系？颜色鲜红，由多而细的鳃丝构成，内含丰富的毛细血管。鳃是鱼类的呼吸器官，是一种特殊的专门适应水中呼吸的结构，他可以把氧从水中分离出来。新知讲解水流途径：水流入鱼口后，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出。水中的氧被吸收排出二氧化碳在水中，鱼一张一闭地进行呼吸。张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭；闭嘴时，鳃盖打开，让水流出。在水流经鳃过程中，水中溶解的氧就被鳃上的毛细血管吸收，同时把二氧化碳排入水中。新知讲解动物通过呼吸获取空气中的氧气，维持身体的需要。除了鱼类之外，绝大多数动物（主要是指脊椎动物，包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物）的呼吸器官是肺。如生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物，以及生活在水中的鲸、海豚、海龟等动物，均是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气。思考：是不是自然界中所有的动物都是通过鳃来呼吸的呢？新知讲解松鼠水雉青蛙海龟思考：问题1：这些动物是通过什么进行呼吸的？问题2：空气是通过什么途径进入肺中的？它们都是肺进行呼吸的。新知讲解用肺呼吸的动物的呼吸方式大体一致，空气进入肺中的途径是：课堂练习填一填。鱼呼吸时，水流入的途径是：水中的（）（）（）被吸收排出二氧化碳鳃氧空气进入肺中的途径是：鼻腔气管肺拓展提高用体表呼吸的动物草履虫水螅涡虫蚯蚓低等生物没有专门的呼吸器官，干脆就是用体表进行呼吸。拓展提高下雨天，会看到很多蚯蚓从土里钻出到地面上来。雨过天晴后，没有来得及钻回土里而暴露在地面上的蚯蚓为什么会很快死亡？蚯蚓的死因雨过天晴后，暴露在地面上的蚯蚓，体表很快就会变得很干燥，外界气体就不能进入体壁，蚯蚓会因不能进行呼吸作用而死亡。拓展提高用气管呼吸的动物蝗虫蝴蝶蜻蜓有些动物用气管进行呼吸，气管位于它们身体的腹部。课堂总结谈一谈本节课的收获，和大家分享一下吧！板书设计动物需要空气鱼的呼吸方式：用鳃呼吸空气进入肺中的途径：空气鼻腔气管肺作业布置课后完成这些动物的呼吸器官及呼吸方式