教学实录活动二 考察小区绿化情况第一课时一、创设情境，引入课题师：为什么我们有些小区绿化效果不好呢？我们的小区除了街道两旁的翠绿外，在别的地方还能增加绿色吗？ 生1：破坏绿化不可取。生2：我们的小区到底有多少绿化面积呢？生3：有什么方法能够测出正确的数据呢？师：同学们问得真好。今天我们就一起来研究如何考察小区的绿化情况，做出正确的分析与研究。（学生自由组成几个小组，并选出本组组长。）二、小组讨论，制定计划师：好的，同学们通过自由组合分成了六组，接下来让我们一起来制订一份考察计划。（小组交流讨论，制订考察计划。教师巡视指导。）师：请大家谈谈你们制订的考察计划。生1：我们小组想要了解整个小区的绿化覆盖率。生2：我们小组想对物业人员进行访问。生3：我们小组想要用记录卡的形式开展调查。生4：我们小组想通过拍摄一些小区内的绿色植物的照片，来反映小区的绿化情况。生5：我们小组计划通过写关于考察小区绿色植物的日记，让大家知道小区的绿化情况。师：同学们，你们的想法真棒。那么，让我们来看看小组的考察计划。小区绿化情况考察计划考察时间：考察地点：考察内容：（小区的绿化覆盖率、小区的绿化品种）行动步骤：（可贴相片、素材等）师：你们还有什么好的建议或金点子吗？（小组1展示自主设计的“小区绿化面积考察记录表”。）小区绿化面积考察记录表绿化形式草坪花圃树木绿化面积（平方米）小区的绿化覆盖率（小组2展示“考察记录卡”。）考察记录卡绿化种类：分布情况：生长情况：发现的问题：（种植地点离住宅较近，影响住宅的采光与安全）（小组3打算采用“考察日记”的形式记录考察结果。）考察日记第二课时一、调查反馈，分析与研究师：同学们讲得真棒，大家对如何开展考察小区绿化情况的活动都有了初步的认识与了解，下面我们一起来看看你们的调查活动所得的数据是否精确，方法是否合理。（教师播放PPT，将课前收集的比较重要的资料，如小区平面图、小区绿色植物分布图、小区内窗台上所种植的植物，展示给学生看。）师：你是怎样开展调查的？你是通过什么途径得到这些信息与数据的？你采访过物业管理人员或其他负责人吗？你是个人行动，还是团队行动？（学生分组开展讨论，分析教师给出的问题，利用收集的资料进行讨论交流并作答。）第三课时一、展示交流，活动提升师：同学们观察得非常认真，我们在考察时，应该从实际出发，从科学性、有效性等方面对所制订的考察计划进行评价。下面请每个小组选派一名代表，来说说你们小组调查的整体情况，反思一下还有什么需要改进的地方。（学生互相交流，踊跃参加。）（教师组织学生开展评选优秀作品活动。）二、评价总结，拓展延伸师：在刚才的活动中，同学们都非常积极地投入，下面我们结合学习单开展自评、互评。学习评价单1考察前设计了方便记录的考察记录单。 2对小区的绿化品种、分布情况、生长状况等进行了考察和统计。3经过测量和计算，知道了小区的绿化覆盖率。 4发现了小区绿化中存在的问题，对改进小区绿化提出了自己的看法和建议。 5完成了一份结构完整的考察报告。 师：你对小区绿化建设有什么建议吗？生1：社区可通过黑板报等宣传方式，让居民了解植物的好处，让大家明白保护树木人人有责。生2：建议在小区人行主干道两边种植行道树。生3：树木的配置需进一步优化。（教师总结，展示学生对未来小区的畅想图片。