做花圃管理员教学目标 1掌握管理小花圃的基本知识，培养学生爱劳动的好习惯。 2创设学习情境，让学生在浇水、施肥、整枝、松土、除草、打扫等多项实践活动中丰富小花圃的技能。 3使学生懂得美是人类通过劳动创造出来的，教育学生用自己的双手，通过辛勤的劳动美化环境、美化生活。 教学重点：学习花圃管理的相关知识，在实践活动中逐步掌握花圃管理技术。 教学难点：制定合理的花圃管理方案，开展花圃管理实践方案。 教学准备 1把全班分为若干学习小组，各小组课前收集有关资料，或通过调查访问了解小花圃管理的基本知识。 2准备好除草、浇水、施肥所需要的工具和资料。 3拍摄学校、社区、公园、家庭中花圃的照片。 教 学 过 程 设 计 一、花圃摄影班级大赛 1在社区、学校、街道和公园，我们可以看见各式各样的小花圃。这些小花圃里长着各种花卉，不仅美化了环境，而且给人们的生活增添了乐趣。 2课前，我们组织了大家进行了花圃摄影，今天我们先进行花圃摄影大赛。 3分组准备。 4分组展示、评价。 二、实践体验，学习花圃管理知识。 1通过摄影大赛，我们认识到美丽的花圃需要精心管理，那么花圃管理过程有哪些事要做呢？ 2组织学生自学。 3指名交流花圃管理的有关工作，板书：浇水、施肥、整枝、松土、除草、打扫。 4交流实践体验：你曾经了解或参与过哪些工作？谈谈你的体会。 （1）浇水要注意什么？不干不浇，浇要浇透。 （2）施肥要注意什么？学习课文提供的技术信息，掌握薄肥勤施的原则。 （3）整枝要注意些什么？通过“知识窗”了解。 （4）以此类推，交流松土、除草、打扫等相关活动的技术要领和注意事项。 5教师播放相关录像，用以指导学生实践。 三、补充知识。 结合教材提供的“巧思考”、“小技巧”、“知识窗”等内容，补充相关知识。 板书设计 做花圃管理员 浇水、施肥、整枝、松土、除草、打扫。 第二课时 教学目标 使学生懂得美是人类通过劳动创造出来的，教育学生用自己的双手，通过辛勤的劳动美化环境、美化生活。 教学重点 教学难点 学习小花圃管理的相关知识，在实践活动中逐步掌握花圃管理技术。 制定合理的花圃管理方案，开展花圃管理实践方案。 教学准备 制定好的花圃管理方案，收集花圃管理知识。 教 学 过 程 设 计 一、导入课题。 上节课，我们学习了有关管理花圃的知识，这节课，我们继续来实践体验，参与到花圃管理活动中来。 二、研究学习。 实践体验，制定花圃管理方案。 1分小组认领校园小花圃。 2分小组制定一份管理小花圃的方案。 3交流方案，进行评议。 三、实践体验，参与花圃管理活动。 1分组为学校的小花圃进行一次除草活动。 2准备好除草工具，分派除草任务。 3交流除草要注意什么？ 4学习实践，教师巡视。 5组织评议。 四、拓展活动。 1植物生长需要水分、土壤、阳光和肥料，如何合理掌握、科学管理，值得研究。 2交流大家收集到的花圃管理知识，填写浇水参照表。 3分组讨论交流。 4评议。 板书设计 做花圃管理员 植物生长需要：水分、土壤、阳光和肥料。 除草、浇水