备课人学科综合实践周次13活 动主 题7、粽情飘香端午节活 动目 标1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。2、通过亲手包粽子，掌握包粽子的方法和技巧以及煮粽子的方法，提高技能与操作能力，体验成功的乐趣。3、通过自主探究、合作交流，激发学生的求知欲及互助精神和爱国主义情感。活 动重 点了解端午节的由来及民间习俗。活 动难 点了解端午节的由来及民间习俗。活 动方 法资料搜集活 动准 备微机室网络课 时分 配2第 1 课时活 动 过 程补 充 完 善 一、活动课题的提出同学们，你们一定很喜欢和亲戚朋友们一起过节吧！那对于中国的传动节日你们都有哪些了解呢？今天，我们要一起走进粽情飘香的端午节，相信你们一定会有新的收获。二、活动过程1、读一读：端午节成为中国的传统节日（屈原）。2、写一写：你对端午节的习俗有哪些了解呢？用自己的话把它写下来。3、说一说。（1）向同学说一说，你的家里是怎样过端午节的？（2）向同学了解一下他们家是怎样过端午节的。4、想一想：端午节，各地风俗习惯也各有不同。关于端午节，你有哪些感兴趣的问题呢？通过上网或查阅书籍的学习方式，你还了解到哪些关于端午节的传送呢？和我们一起交流一下吧！三、活动总结通过本课的学习你有哪些收获？板书设计：7、粽情飘香端午节传动节日 屈原作业设计：第 2 课时活 动 过 程补 充 完 善 一、活动课题的提出上节课我们一起了解了关于端午节的由来，以及如何过端午节，这节课我们继续了解端午节吧！二、活动过程1、读一读：五彩绳的历史渊源。2、试一试：同学们，相信大家都很喜欢五彩绳吧。今天就让我们一起制作五颜六色的彩绳吧。（1）活动准备：青、白、红、黑和黄色的彩绳各两根、剪刀。（2）活动过程。3、做一做：端午节我们除了可以自己动手编制五彩绳，是不是也可以尝试学习包粽子呢？在家里试一试吧，把你的体会写出来。我的体会：4、作品展示：把你的作品用相机拍下来粘下来。三、活动总结通过本课的学习你有哪些收获？板书设计：7、粽情飘香端午节五彩绳 粽子作业设计：教学后记