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五年级综合实践活动教案-搭建小车机器人 教学设计(全国通用).doc

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五年级综合实践活动教案-搭建小车机器人 教学设计(全国通用).doc

机器人初体验:搭建小车机器人活动目标: 搭建乐高EV3小车认识和学会EV3的基本操作,理解输入和输出; 初步使用内置编程; 器材准备: EV3 45544/9898活动重难点:认识和学会EV3的基本操作,理解输入和输出;联系讨论什么是机器人:机器人是由程序来控制的,机器人没有大脑,大脑和思维就是控制器和程序;机器人的动力就是马达;机器人的五感来自传感器。零件连接孔显示屏返回键关机键确认键开机键EV3主机结构图示建构搭建一辆小车,可以使用两个马达,连接上 EV3。参考搭建方案:小车主体的搭建搭建要求:1.搭建一个坚固的底座。2.再搭上EV3主控器作为车身。调试稳定EV3主控器启动与关机主机开机、选择demo程序图示反思l 能否识图搭建l 小车机器人是否牢固l 自评小组的协作能力延续来个拔河比赛吧!基础小车搭建图:牢固的底盘123456万向轮搭建123456整体搭建与连接123456

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