家居植物的养植探究教学目标 1、学生通过认识目前常见家居植物物种，了解植物的观赏价值，环保价值等实用价值 2、体验家居植物养植的过程与方法，提出自己的想法，有自己的养植经验、体会。 3、通过动手操作实践，初步学会运用信息技术，设计并展示有一定创意的作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题，学会合作与分享。 教学重难点：学生通过认识目前常见家居植物物种，了解植物的观赏价值，环保价值等实用价值教学过程 一、介绍活动小组 1、前期，同学们围绕家居植物的养植探究这一综合实践活动的主题，根据自己的兴趣选择了不同的小主题来探究家居植物的养植，有喜阴植物的探究喜阳植物的探究观叶植物的探究观花植物的探究水生植物的探究扦插植物的探究，同学们研究的主题都非常有价值，下面，先请各小组介绍一下自己吧。 2、幸运草小组、月光物语小组、青春话语小组、晏阳小组、花精灵小组、青青绿意小组进行自我介绍 二、成果汇报的主要形式 1、各小组制定了自己的小组活动方案，根据方案同学们有的去花场参观、访问，有的去花鸟鱼艺大世界选了自己喜欢的植物来养植，有些同学上网、上图书馆查找资料，通过实践活动，同学们迎来了收获的时刻，今天我们就来将自己的成果展现出来，与大家分享，好吗？ 2、同学们自信心满满，是不是真的了解了成果汇报的形式呢？先让我们一起来看看老师给你们的介绍吧，请同学们认真听，仔细看，想想综合实践成果汇报的形式有哪些。（播放微课） 3、学生归纳成果汇报的形式：PPT 手抄报 观察日记、观察记录表 访谈记录 、科学小论文、研究报告等 三、各小组进行成果汇报 1、各个小组进行讨论，将自己收集的资料归类，设计汇报的形式，把最值得分享的部分可以以图片、文字、语音的方式发到UNU学习平台，进行分享。 2、请小组代表汇报成果 准备好的小组可以先来汇报，第一个上来的小组一定是准备最充分的，让我们拭目以待： 月光物语小组。 首先介绍本组的研究主题，主要成果形式。然后分别介绍什么是阴生植物，常见的阴生植物有哪些，以及养植家居植物的感想。 其他组的同学进行评价，认为他们组汇报得好的可以在学习群进行点赞，也可以进行评价或提出你的建议。 同学1、好！ 师问：好在哪里？对他们小组同学说 同学1答：你们小组的手抄报做得很漂亮，图文、设计都很精美。 月光小组答：谢谢！你们真有眼光！我们也觉得很漂亮。 同学2、有点美中不足 师问：美中不足在哪里？对他们小组同学说 同学2、你们汇报时挺大声，表达挺清晰的，但是他们只是谈了植物的种类和种植的感受，没有谈到你们养植的过程，我们对你们是怎么养植的还不是很了解。 月光小组答：因为养植的过程比较长，汇报时间有限，我们只能把我们认为比较重要的部分呈现出来，如果你们想对我们有更多的了解，请进入UMU学习平台上月光物语小组，里面有我们的养植过程记录，大家可以去查看，希望你能满意我的回答。 同学2、好的，我很满意，谢谢！ （过渡）师：我们来看看月光物语小组获得的点赞率，大家还是很认同你们组，恭喜你们，完成汇报。请下一组接着汇报 幸运草（扦插）小组。 展示内容：PPT介绍什么是扦插，扦插的种类和基本方法 请同学们进行评价，比较赞同你们组的评价有 同学1：很好的种植方法 同学2：值得赞扬 除了赞扬，我们也看看有没有不同的声音 同学3：看上去不错，不过耳听为虚、眼见为实，你们组是否真的会扦插呢？ 幸运草小组：我们可以现场展示一下，一边展示一边介绍（具体） 师：真是不看不知道，世界真奇妙，家居植物的世界真是打开我们的眼界，原来种植的方法不光是用种子进行培植，还可以直接进行扦插啊，真是长知识了。非常期待下一组能给我们带来更精彩的汇报。 晏阳小组（喜阳植物） 展示内容：小组活动计划、观察日记和观察记录表、访谈记录、研究报告等。 请评价。 同学1：你们小组展示的内容很丰富 同学2:观察记录表很具体 同学3：研究报告很清晰 晏阳小组：谢谢大家的好评，我们商量了一下，决定把我们最值得骄傲的成果与大家分享，将我们养植的家居植物赠送给每个小组。 师：晏阳小组的分享，让我想起了一句名言：赠人玫瑰，手有余香。我相信，其他小组的同学一定会照顾好这些小可爱，等他们长得更好更茂盛的时候，可以和更多的人分享。 我们还有几个小组也非常想上来汇报，但由于时间关系，就不上来展示，请把你们的成果以微课的形式发到UMU学习平台，同学们可以在上面进行讨论评价。大家把今天的汇报成果收集好，放入自己的档案袋。给我们下次的综合实践活动进行参考