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(教科版)小学六年级科学上册期末检测卷B(附答案).doc

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(教科版)小学六年级科学上册期末检测卷B(附答案).doc

教科版)小学六年级科学上册期末检测卷学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________题号一二三四五六总分得分请认真答题,要求书写规范、端正、整洁一、填空题。(26分)1. 生物多样性指的是地球上生物圈中 的生物,以及它们所拥有的和生存环境。2. 固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 。3. 像人行天桥的斜坡一样,可以省力的简单机械叫做 。4. 框架具有稳定性。5. 热能的储存不仅取决于物体的温度,还取决于物体的 。6. 能量有很多种形式, 、 、 、 、都是能量的形式,能量还储存在食物、燃料中。7. 建造桥必须先设计桥,在“用纸造桥”的实验中应考虑的因素是 、 。二、判断题。(10分)1. 蕨类、藻类、苔藓类和开花植物的区别在于它们不会开花,也不能自己进行光合作用制造养料。( )2. 杠杆工作时,支点都必须在用力点和阻力点之间。( )3. 仙人掌将叶退化成尖刺是为了减少体内水分的蒸发,香蕉长着又宽又大的叶子是为了加速体内水分的蒸发。( )4. 纸的厚度增加一倍,抗弯曲能力也增加一倍。( )5. 我们用小发电机来发电时,快速转动小发电机也不能点亮小灯泡,这说明它没发出电来。( )6. 用相同的纸造的桥越大,承重能力越强。( )7. 同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越费力。( )8. 煤、石油、天然气都属于不可再生能源。( )9. 双胞胎姐妹的相貌一定长得一模一样。( )10. 不同环境中的青蛙的体色不同,这是自然选择的结果。( )三、选择题。(26分)1. 电磁铁与一般的磁铁不同的是( )。A. 磁力大小可以改变 B. 没有南北极 C. 不能指示方向2. ( )被称为动物界的活化石。A. 始祖鸟 B. 恐龙 C. 鸭嘴兽3. 用力点离支点近,阻力点离支点远,是( )。A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 既不省力也不费力的杠杆4. 盘山公路修成“S”形是利用了( )可以省力的原理。A. 轮轴 B. 斜面 C. 杠杆5. 食物中储存的能量是( )。A. 热能 B. 化学能 C. 机械能6. 安全帽承受压力好的性能是利用( )的原理。A. 拱形 B. 圆顶形 C. 塔形7. 下列植物中,属于木本植物的是( )A. 松树 B. 玉米 C. 水稻8. 下列植物适合生长在热带地区的是( )。A. 香蕉 B. 梨 C. 草莓9. 牛属于( )。A. 脊椎动物 B. 无脊椎动物10. 为了更好地( ),北极熊的耳朵和尾部都变得很小。A. 在海水中游泳 B. 在冰面上跳跃 C. 抵御寒冷11. 发电机发出的电力大小和( )无关。A. 转动速度 B. 转动方向 C. 发电机大小12. 架高压线的铁塔不容易倒塌的主要原因是( )。A. 架塔的材料全部应用了金属材料 B. 应用了上小下大的框架结构C,整个塔身很重,抗击风的能力很强13. 在森林中,兔和鼠吃草,免常被狐和鹰抽食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食. 这种现象可以说明自然界中的生物是( )。A. 相互制约 B. 不断进化 C. 多种多样四、填表题。(6分)分析下列常用的杠杆类工具,按是不是省力杠杆给它们分类。钉锤 撬棍 镊子 开瓶器 筷子 等臂天平杠杆的类别杠杆类工具的名称省力的杠杆费力的杠杆不省力也不费力的杠杆五、连线题。(10分)1. 请你将能量的转化方式与对应的事物用线连起来。(5分)电能声音 洗衣机电能热能 收音机电能光能 日光灯电能动力 电磁铁电能磁能 电饭锅2. 请你将以下动物与相匹配的运动方式用线连起来。(5分)金丝猴 跳跃袋鼠 行走和奔跑蚯蚓 攀缘丹顶鹤 蠕动猎豹 飞行和行走六、综合题。(22分)1. 小强要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为50圈和100圈的外形相同的电磁铁,先后将它们接入电路中进行实验:用电磁铁吸引大头针,用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验,记录如下:(10分)50圈的电磁铁100圈的电磁铁实验顺序电路中的电流0. 81. 21. 50. 81. 21. 5吸起的大头针个数5810101625(1)实验中,小强是根据 来判断电磁铁的磁力大小的。(2)分析实验数据:、的比较中,发现 相同时, ,磁力越大。从 的比较中(填实验顺序的编号),发现电流相同时,磁力越大。2. 在研究“桥梁抗弯曲能力”时,小明分别将5张纸折成下表中的不同样子,用垫圈检测这些纸的承重能力,数据记录如下表所示。(12分)(1) 这个实验主要是研究( )A. 桥面宽度对抗弯曲能力的影响B. 桥面形状对抗弯曲能力的影响C. 桥面长度对抗弯曲能力的影响(2)实验中,如果增加形状“”的“桥面”厚度,那么它的承重能力( )。A. 会增加 B. 会下降 C. 保持不变(3)实验中,如果增加短支架的距离(即“桥墩”之间的距离),那么纸的承重能力( )。A. 会增加 B. 会下降 C. 保持不变(4)实验表明,下列三种“桥面”形状中,承重能力最大的是( )。(5)实验中,形状“” 的“桥面”能承受的垫圈数量大约是( ) 。A. 54个以下 B. 54个到163个之间 C. 163个以上(6)在选择实验材料时,小明的哪种做法不合适?( )。A. 选用大小、形状、材质都相同的5张纸B. 选择重量相同的金属小垫圈C. 选择高低不同的木块来做“桥墩”参考答案:一、1. 所有 遗传物质 2. 定滑轮 3. 斜面 4. 三角形 5. 质量 6. 声能 光能 电能 热能7. 材料的特性和数量 材料形状和结构 部件的组合和连接二、 三、1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. A 8. A 9. A 10. C 11. B 12. B 13. A四、钉锤、撬棍、开瓶器 镊子、筷子 等臂天平五、1. 电能声音 洗衣机电能热能 收音机电能光能 日光灯电能动力 电磁铁电能磁能 电饭锅2. 金丝猴 跳跃袋鼠 行走和奔跑蚯蚓 攀缘丹顶鹤 蠕动猎豹 飞行和行走六、1. (1)电磁铁同一端吸引大头针的数量 (2)线圈圈数 电流越大 和(或和或和) 线圈圈数越多2. (1)B (2)A (3)B (4)B (5)A (6)C

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