春天过去了就是夏天。让我们走进夏天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物朋友。请你们仔细观察下面的图片，说说小动物们在做什么？识字5动物儿歌第一课时第二课时蚯蚓:环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松，是庄稼的好朋友。第一课时蜻蜓:昆虫，身体细长，生活在水边，捕食蚊子等小飞虫。能高飞，是益虫。朗读课文扫清障碍请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网qntnmcnzomyshlinzhzhwng蜻蜓qntn迷m捉迷藏入迷藏cn捉迷藏藏书造zo建造人造卫星蚁y蚂蚁蚁后蚂m蚂蚁蚂蟥食sh食粮食物粮ling粮食粮仓蛛zh蜘蛛蜘蛛网蜘zh蜘蛛蜘蛛人网wng结网蜘蛛网ji蜘蛛房前结网忙。多音字结实ji挺tng蜓熟字比较识字方法加一加虫+青=蜻冈虫+马=蚂虫+义=蚁虫+知=蜘虫+朱=蛛人+良=食辶+云=运辶+告=造艹+臧=藏网wng间迷造运池欢网jinmzoynchhunwng左右结构间运欢池半包围结构生字归类迷网造走之旁运迷造mzoyn都是走之旁，要先内后外蜻蜓蚂蚁食物粮食欢呼上网收藏快来帮小青蛙过河吧！识字游戏展翅：张开翅膀。本课指蜻蜓张开翅膀。鸟儿在天空展翅飞翔。食粮：人吃的粮食。本课指蚂蚁的粮食。没有食粮，人类将如何生存？读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了，把你认识的小动物的名字读给小伙伴听，不认识的你可以问问他。整体感知qntnbnknzhnchfi蜻蜓半空展翅飞，hdihujinzhumcn蝴蝶花间捉迷藏。qiyntlzondin蚯蚓土里造宫殿，mydshnynshlin蚂蚁地上运食粮。kduchzhnyudehun蝌蚪池中游得欢，zhzhfnqinjiwnmn蜘蛛房前结网忙。仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？这些小动物的名字都是形声字。左边都是虫字旁，说明虫字旁的字与动物有关。右边表音。带有虫字旁的字都代表昆虫吗？不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。一、近义词，我会找。展（）欢（）课堂演练二、反义词，我知道。欢（）忙（）伸乐悲闲三、用标出正确的字。1.蛛（网冈）是蜘蛛捕食的工具。2.小（蜻青清）蜓在空中展翅飞翔。3.小朋友不能吃太多零（粮食）。字词听写（课后第2题）第二课时读一读，记一记。蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网检查复习我还能再说几个这样的词语知了唱歌公鸡打鸣大雁南飞儿歌中的小动物们生活在哪里？在那里，他们生活得怎么样呢？让我们到儿歌中找找答案吧！自由朗读儿歌，完成下列任务：1.画一画：小动物们分别在哪里活动？2.想一想：动物们生活得怎么样互动课堂qntnbnknzhnchfi蜻蜓半空展翅飞写出了蜻蜓飞翔时的姿态。活动场所hdihujinzhumcn蝴蝶花间捉迷藏蝴蝶在花间飞来飞去就像小朋友在玩捉迷藏，多有趣！活动场所qiyntlzondin蚯蚓土里造宫殿蚯蚓像建筑师一样在土里松土，建造自己的宫殿，真勤劳！活动场所mydshnynshlin蚂蚁地上运食粮指蚂蚁在搬运食物，突出了蚂蚁的勤劳。活动场所kduchzhnyudehun蝌蚪池中游得欢，“游得欢”是说蝌蚪在池塘里欢快地游来游去。活动场所蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。蝌蚪长大了会变成什么，它可以做什么？zhzhfnqinjiwnmn蜘蛛房前结网忙“结网忙”是说蜘蛛正在忙着结蜘蛛网。活动场所网字源识字kduchzhnyudehun蝌蚪池中游得欢，zhzhfnqinjiwnmn蜘蛛房前结网忙。“欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快；“忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。“欢”字和“忙”字各说明了什么？欢忙蜻蜓蚂蚁蜘蛛蝴蝶蝌蚪你知道这些小动物中谁是益虫吗？蚯蚓朗读指导（课后第1题）提示：根据停顿节奏读，加点词语要重读。蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁的小动物吗？蜜蜂蚕词语拓展青蛙你能根据下面的小动物活动的图片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？蜜蜂花间采蜜忙仿写在哪里谁干什么蜻蜓半空展翅飞鱼儿水中游得欢蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛展翅飞捉迷藏造宫殿运食粮游得欢结网忙结构梳理这首儿歌介绍了______、______、______、______、______、______这几种夏天的活动的小动物，激发了我们对小动物的______之情。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛喜爱主题概括与动物有关的成语拓展延伸狗急跳墙谈虎色变对牛弹琴杯弓蛇影井底之蛙鼠目寸光老马识途画蛇添足一、读一读，连一连。蜻蜓松土蚯蚓展翅蚂蚁采蜜蜜蜂搬家课堂演练你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？二、想一想，说一说。例我最喜欢蜻蜓，因为我也想像蜻蜓那样能够展开翅膀，在天空中自由自在地飞来飞去。三、拓展实践。1.观察生活中常见的，容易接触到的小动物，在安全的范围内，了解它们的生活习性，培养观察小动物的兴趣。2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人听，讲给同学听