小数点的移动引起的小数大小变化情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习5观察下面小数点的位置移动，你发现了什么？.1234012340.1234012340小数点的位置移动了，小数的大小就发生了变化。情境导入0.0010.010.11这四个小数的小数点有什么变化？与小数的大小变化有什么关系？探究新知比一比，议一议。0.0010.010.11小数点向右移动1位扩大到原来的10倍小数点向右移动2位扩大到原来的100倍小数点向右移动3位扩大到原来的1000倍小数点位置移动与小数大小变化从左向右看，小数点向右移动，小数变大。小数点向右移动1位，原来的数就扩大（）倍；小数点向右移动2位，原来的数就扩大（）倍；小数点向右移动3位，原来的数就扩大（）倍；小数点向右移动，小数的大小变化的规律1010010000.0010.010.11小数点向左移动1位缩小到原来的小数点向左移动2位缩小到原来的小数点向左移动3位缩小到原来的从右向左看，小数点向左移动，小数缩小。小数点位置移动与小数大小变化小数点向左移动1位，这个小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动2位，这个小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动3位，这个小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动，小数的大小变化的规律把5.1的小数点向左移动一位、两位、三位后各是多少？小数的大小有什么变化？缩小到缩小到缩小到5.15.105.1005.1000位数不足用“0”补齐。把1.03扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？1.0310103.1.03100（）1.031000（）1031030位数不足，用“0”补齐。37.510375.37.5100（）37.51000（）0.3750.0375位数不足，用“0”补齐。把37.5缩小到它的、，各是多少？摆一摆，说一说。1234.12.34123.41.234扩大10倍缩小到课堂练习议一议。右面这些数的小数点位置有什么变化，原数的大小又有什么变化？3.10.310.2052054.40.04410.091.009小数点向右移动3位，小数扩大1000倍。小数点向左移动1位，小数缩小到原来的小数点向左移动2位，小数缩小到原来的小数点向左移动1位，小数缩小到原来的1.小数的小数点向右移动一位、二位、三位小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍2.小数的小数点向左移动一位、二位、三位小数就缩小到原来的、这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取