教科版）小学四年级科学上册期末检测卷学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________题号一二三四五六总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。 （13分）1. 我们喝的饮料“可乐”中溶解了大量的 。2. 像个肌肉做的袋子，里面用来装血的部分叫做 和 。3. 我们了解天气的途径和方法有 、 、 和等。4. 呼吸时，呼出的和吸入的气体相比较， 减少了， 和水蒸气增加了， 不变。5. 我平静时每分钟心跳 次，如果每次心跳时，心脏向人体输送70毫升血液，那么我的心脏天至少输送 毫升血液。二、判断题。（15分）1. 人们把空气的流动称为风。（ ）2. 人们可以根据动植物的行为变化预测天气信息。（ ）3. 在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（ ）4. 过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（ ）5. 在一杯水中，食盐溶解的量是有限的。（ ）6. 食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐不会蒸发。（ ）7. 在装有小石头的发声罐里，再放入一些海绵，摇动时声音会减轻此。（ ）8. 噪音危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。（ ）9. 做尺子振动实验时，尺子露出桌子长时，尺子振动得比较快。（ ）10. 声音既能在水中传播，也能在木头中传播。（ ）11. 在人的一生中，心脏无时无刻地工作，没有间歇。（ ）12. 爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。（ ）13. 人口腔中牙齿可分为三类，它们的作用都是一样的。（ ）14. 人的身体般分为头、颈、躯干、四肢四部分。（ ）15. 人体的外部特点可以直接观察，内部特点可以借助一些工具观察。（ ）三、选择题。（20 分）1. 把形状、大小相同的两块方糖放在装有半杯水的杯中，（ ）组溶解得快。A. 不切碎，搅拌 B. 切碎，不搅拌 C. 切碎，搅拌2. 下列功能中，不属于人体骨骼作用的是（ ）。A. 支撑我们的身体 B. 保护内脏器官 C. 输送人体需要的营养3. “扬起尘土和纸片，树枝摇动”指的是风力（ ）级的特征。A. 三 B. 四 C. 五4. 在“咪”、“发”、“索”三个音阶中，（ ）的音最高。A. “咪” B. “发” C. “索”5. 在台风的影响下，10月8日杭州的降雨量达到161. 5毫米，这一天杭州的降水量属于（ ）。A. 大雨 B. 暴雨 C. 大暴雨6. 老人们常说的“细嚼慢咽”是（ ）道理。A. 使心情平静 B. 保护口腔与咽喉 C. 有利于消化吸收7. 在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是（ ）。A. 耳道 B. 鼓膜 C. 听觉神经8. 在100毫升的水里溶解食盐和小苏打，（ ）。A. 食盐溶解的多 B. 小苏打溶解的多 C. 两者一样多9. 下列食品中（ ）不能吃。A. 牛奶 B. 皮蛋 C. 无检疫的肉类10. 物体振动的幅度越大，声音越（ ）。A. 弱 B. 强 C. 不强、不弱11. 下面动物或植物的行为预示晴天的是（ ）。A. 松果的鳞片张开 B. 蚂蚁搬家 C. 泥鳅在水里上下翻滚12. 下列有关心脏的说法，错误的是（ ）。A. 心脏在两次跳动间隙都会有短暂的休息，所以它不会疲劳B. 锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康C. 随着运动量的增加，心脏的跳动也会逐渐加快四、填表题。（8 分）根据食物在人体内的旅行情况完成下表。消化器官对食物的消化作用口腔将食物运输到胃里胃小肠将食物的残渣从这里排出体外五、实验题。（34分）1. 如图所示，利用钟罩、闹钟等器材研究“声音的传播”（假设钟罩中的闹钟一直在闹铃）。 （12分）（1）在抽掉钟罩里的空气前，我们在钟罩外听到闹铃声（填“能”或“不能”）。（2）在抽气机逐渐抽去钟罩内空气的过程中，闹铃声的变化是 。如果此时再打开空气阀门，让空气逐渐进入钟罩，这个过程中闹铃的变化是 。（3）在这个实验中，钟罩的作用是 。（4）这个实验说明了声音的传播 。（5）如果在抽气的过程中，闹铃声始终没有明显变化，猜测可能的原因是？2. 如下图所示，将三根点燃的火柴分别放入瓶中。（10 分）（1）燃烧时间最长的是（ ）中的火柴 ，燃烧时间最短的是（ ）中的火柴。A. 号瓶 B. 号瓶 C. 号瓶（2）这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着 交换使进入血液，同时排出 。3. 在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声罐，有什么办法可使发声罐发出的声音变轻？将你的办法填写在下图中。（12分）六、简答题。（6分）现在请你用加热的方法把浓盐水中的食盐分离出来. 你需要哪些仪器？在使用酒精灯时你应注意哪些事项？参考答案：一、1. 二氧化碳2. 心脏 心室 心房3. 观察云 观察动植物 观看天气预报 上网查询 4. 氧气 二氧化碳 总量5. 合理即可二、 三、1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. B 8. A 9. C 10. B 11. A 12. A四、消化器官对食物的消化作用口腔将食物初步磨碎食道将食物运输到胃里胃将食物储存并进一步磨碎小肠吸收营养大肠将食物的残渣从这里排出体外五、1. （1）能（2）变轻 变响（3）隔绝空气 （4）需要一定的介质 （5）阀门温气了2. （1）A C （2）气体 氧气 二氧化碳3. 用手捂住罐子外包上厚纸用海绵把豆子包住把罐子内壁贴上布料把罐子里装满液体把9子固定在罐子的内壁。. 六、实验仪器：蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、浓盐水 使用酒精灯时的注意事项：点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，绝不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖次，以免以后使用时灯帽打不开， 绝对禁止用嘴吹灭