教科版）小学四年级科学上册期末检测卷学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________题号一二三四五总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。（18分）1. 气象学家把风速记为 个等级。2. 气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类: 云、 云和卷云。3. 加快可溶性固体溶解速度的方法有 、 和 。4. 身体的肢体活动由 、 和 共同完成。5. 声音是由物体 而产生的，是以 的形式传播的。6. 人们常常根据 的多少来区别晴天、多云和阴天；气象台根据的多少区分下雨的等级；根据 的大小制定风力等级表。7. 人的牙齿可以分为 种，其中的 齿主要是磨碎食物。8. 我们的身体里有一个支架，这就是 ，它保护着我们的 ，使我们能进行各种各样的活动。二、判断题。（20分）1. 我们一般用八个方位来描述风向。（ ）2. 气象学家通常把云分为积云、层云、卷云三类。（ ）3. 利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。（ ）4. 酒精灯的火焰分为三层，其中温度最高的是焰心部分。（ ）5. 所有液体都可以溶解在水中。（ ）6. 不同物体的传声效果是不同的。（ ）7. 在学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。（ ）8. 爱运动的同学比不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间短。（ ）9. 不同形状的牙齿在咀嚼食物的过程中发挥的作用是一样的。（ ）10. 声音的高低与强弱是同一回事。（ ）11. “ ”这个天气符号表示的是雷雨天气。（ ）12. 面粉和食盐一样，能溶解在水里. 所以能够波加工成面条、包子等。（ ）13. 人的说话声是由于人的嘴唇在动，产生振动的缘故。（ ）14. 声音的高低和振动的幅度有关。（ ）15. 用水泥浇筑的路面、墙壁等不能传播声音。（ ）16. 把一汤匙菜油倒入一杯水中，菜油浮在水上，不能在水中溶解。（ ）17. 皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高。（ ）18. 俗话说:“天有不测风云”，意思是说天气是不可预测的。（ ）19. 石棉网的主要作用是使蒸发皿均匀受热。（ ）20. 心脏在不停地跳动，没有时间休息。（ ）三、选择题。（32分）1. 人的身体可以分为（ ）。A. 头、颈、躯干、四肢B. 头、颈、躯干、四肢、尾C. 头、颈、躯干、翅、脚、尾D. 头、颈、躯干、上肢、下肢2. 某气象小组的同学测得当地24小时雨量为40毫米，此雨量等级是（ ）。A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨 D. 暴雨3. 我们在（ ）场合中应该高声说话。A. 小组讨论 B. 向全班发言 C. 阅览室 D. 餐厅4. 把形状、大小相同的肥皂放在装有半杯水的杯中，（ ）溶解得快。A. 不切碎，搅拌 B. 切碎，不搅拌C. 切碎，搅拌 D. 不切碎，不搅拌5. 雨量器的0刻度位于仪器的（ ）。A. 最上端 B. 中间 C. 最下端6. 我们小学生要知道当地降水的多少，可以用（ ）来测量。A. 打电话 B. 百叶箱 C. 直简透明杯7. 下列物质中（ ）不能溶解在水中。A. 高锰酸钾 B. 酒精 C. 墨水 D. 汽油8. 在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A. 鼻腔 B. 气管 C. 横膈膜 D. 9. 下列关于“酒精灯的使用方法”，错误的是（ ）。A. 不能用燃着的酒精灯对火B. 不能用嘴吹灭火C. 加热时要用内焰10. 下面物体传声效果最好的是（ ）。A. 铝棒 B. 木尺 C. 棉线 D. 尼龙绳11. 在学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（ ）传播的。A. 前后左右 B. 上下前后 C. 四面八方 D. 直线12. 用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到你耳朵里的。A. 空气 B. 枕木 C. 铁轨 D. 地面13. 一杯浓盐水底部有没溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使盐全部溶解。A. 蒸发杯中的水 B. 增加溶液中的水分C. 继续搅拌 D. 减少溶液中的水分14. 敲击下面的杯子，能发出高音的是（ ）。A. 装满水的杯子 B. 装一半水的杯子 C. 没有装水的杯子5. 人体吸收养分最主要的消化器官是（ ）。A. 大肠 B. 小肠 C. 胃 D. 食管16. 下列控制和减少噪声的措施中不可行的是（ ）。A. 在公路边种植树木B. 机器不固定在大机座上C. 改进机械结构减弱它的振动四、连线题。（7 分）1. 下面这几样器材分别是干什么用的? （4分）风向标 测量气温温度计 测量风向雨量器 测量风速风速仪 测量降水量2. 请找准自己的单位，别搞错了。（3分）降水量单位 分贝（dB）温度单位 毫米（mm）音量单位 摄氏度（）五、排序题。（5分）人体的消化器官主要包括口腔、大肠、小肠、胃和食道，请你根据食物在体内的旅程给它们排队。（用箭头标注）六、简答题。（18分）1. 人类永远无法改变天气。这种说法对吗?为什么? （6分）2. 简要说说气体交换的过程。（6分）3. 各举一例，说明动物植物的行为变化与天气变化的关系。（6分）参考答案：一、1. 13 2. 层 积 3. 搅拌 切碎 加热 4. 骨骼 关节 肌肉 5. 振动波6. 云量 降水量 风速7. 三 臼8. 骨骼 内脏器官二、 三、1. A 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. D 8. D 9. C 10. A 11. C 12. C 13. B 14. C 15. B 16. B四、1. 风向标 测量气温温度计 测量风向雨量器 测量风速风速仪 测量降水量2. 降水量单位 分贝（dB）温度单位 毫米（mm）音量单位 摄氏度（）五、口腔食道胃小肠大肠六、1. 这种说法是不正确的。随着人类科学水平的进步和提高，目前已经可以运用先进的技术手段改变一些天气现象。2. 肺与外界进行气体交换的过程就是人用鼻子（或嘴）呼气和吐气的过程，吸入氧气，呼出二氧化碳的过程。3. 松果鳞片打开说明天气干燥，鳞片紧闭说明天气潮湿，即将下雨。燕子低飞，蚂蚁搬家说明天要下雨了