2019年秋六年级科学期末检测题一、选择题（每空2分，共40分）1下列关于门把手的描述正确的是（ ）A是省力的轮轴 B是省力的杠杆 C是省力的滑轮2下列描述正确的是 （ ）A滑轮一定省力 B杠杆一定省力 C斜面一定省力3当相同的纸由一张增加为两张时，其抗弯曲的能力将不可能（ ）A增加 B不变 C减弱4下列说法中，不正确的是（ ）A拱形可承载较大的压力 B悉尼歌剧院不是拱形建筑 C足骨构成拱形5电磁铁的磁力大小与( )有关系A电流方向 B线圈的缠绕方向 C电池的个数6下列观点正确的是（ ）A只要是为了人类的舒适、发展，生物的生存环境可以随意破坏 B破坏生物的生存条件，不会剥夺它们存在的权利C每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发挥着自己特有的重要作用7手电筒也是一个能量转化器，它主要是把电能转化为（ ）A光能 B机械能 C热能8生活在不同地方的同一种北极狐，愈冷的地方个体就（ ）A愈大、愈接近圆形 B愈小、愈接近圆形 C越大、越接近圆形 9下列动物中，属于无脊椎动物的一组是（ ）A小鸟 、小猪 B蚯蚓、蜗牛 C鲫鱼、草鱼10. 下列生物中，( )属于人工选择的结果A金鱼 B北极狐 C长颈鹿11下列三种使用杠杆撬起重物的情况中，( )最不省力12. “小小秤砣能压千斤”，这说明（ ）A杆秤是费力杠杆 B杆秤是省力杠杆 C杆秤既不省力也不费力13赵州桥做成拱形主要是为了（ ）A美观 B坚固承重 C节省石料14当下列框架顶部受到相同的压力时，最不易变形的是（ ）15生物界将蚂蚁、蝗虫分类为昆虫类，主要是因为它们（ ）A身体小巧 B有三对足 C都会飞16在小电动机的各个部件中，( )的作用是接通电流并转换电流的方向A转向器 B换向器 C转换器17普通电池能量的来源是A化学能 B热能 C动能18下列说法中，错误的是（ ） A我们可以把植物分为木本植物和草本植物，或者分为水生植物或陆生植物等。B像身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。C把2个以上的滑轮组合在一起使用就构成了滑轮组。19下列植物中，属于开花植物的是（ ）A藻类 B桂花树 C苔藓20. 假如环境变化，绿草枯死，田野变成了沙漠，什么颜色的青蛙可能存活下来 （ ） A绿色 B黄色 C黄绿色二、判断题（每题2分，共30分）21同样粗细的螺丝钉，螺纹越稀，拧起来就越省力。（ ） 22碰碰车上的方向盘利用了杠杆的原理。 （ ） 23目前可以利用水力发电、火力发电，还可以用核能发电。（ ） 24动物或植物的分类标准只有一个。 （ ） 25节约用电，节约用水，不属于节约能源 。 （ ）26螺丝刀利用了轮轴的原理。（ ） 27机械是能使我们省力和方便的装置。（ ） 28声音产生的动能可以控制电路的通断，使电灯亮或灭。（ ） 29任何物体工作都需要动能，如果没有动能，自然界就不会有运动和变化。（ ） 30所有的用电器都是一个动能的转化器。（ ） 31煤、石油、天然气都是不可再生能源，它们所具有的能量最终来自于太阳。（ ） 32像这样由线圈和铁芯组成的装置叫磁铁。（ ） 33不开花的植物中，也有一些能利用光合作用制造养料。（ ） 34身体中没有脊椎的动物叫无脊椎动物。（ ） 35北极狐的毛色是灰色的，并且它的耳朵较长。（ ） 三、实验与连线题（本题包含4小题，共30分）36. 把下列生物和类别连起来。（每空1分，共4分）草鱼 昆虫类蜜蜂 鱼类熊猫 鸟类麻雀 哺乳动物37. 把下列生物的器官和功能连起来。（每空2分，共10分）猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播 莲子的莲蓬 适合在水中游泳鸭子的蹼脚 使果实漂浮在水中而传播苍耳果实的钩毛 适合于夜间捕捉老鼠鸬鹚的长嘴 适合于捕鱼38在做纸的厚度与抗弯曲能力的关系实验时：（每空2分，共6分）(1) 需要改变的条件： 。(2) 不能改变的条件： 。(3) 实验后得到了如下数据：纸张厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度 承受的垫圈个数36914 你认为纸的厚度与抗弯曲能力的关系： 。39. 下列是某兴趣小组探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验。（每空2分，共10分）实验一：(1) 小组假设：线圈的圈数可以影响电磁铁磁力的大小。(2) 小组研究方法：A将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上，接通电源。通电时铁芯能吸起大头针，断电后铁芯不能吸起大头针。21世纪教育网版权所有说明： 。B用导线在铁芯上绕20圈，接近大头针，记下被吸起的大头针的数量。C用导线在铁芯上绕50圈，接近大头针，记下被吸起的大头针的数量。(3) 小组研究的材料：长导线、铁芯、电池、电池盒、大头针若干。(4) 实验中变化的条件： 。实验中不变的条件：电池节数、铁钉大小、导线长度等。(5) 小组得出的结论： 。实验二： (1) 小组假设：电池的数量（电流的强弱）可以影响电磁铁磁力的大小。(2) 小组研究方法：A制作一个电磁铁。B在铁芯上缠若干圈导线，用两节电池接通电源，记下被吸起的大头针数量。C用四节电池接通电源，不改变线圈圈数，记下被吸起的大头针数量。(3) 小组研究的材料：长导线、铁芯、电池、电池盒、大头针若干。(4) 实验中变化的条件： 。实验中不变的条件：线圈圈数、铁钉大小、导线长度等。(5) 小组得出的结论： 。2019年秋六年级科学期末检测题参答一、选择题（每空2分，共40分）1-5ACCBC 6-10CAABA 11-15ABBBB 16-20BACBB二、判断题（对的用“”表示，错的用“”表示，每空2分，共30分）21-25 26-30 31-35三、实验与连线题（包含4小题，共30分）36. 把下列生物与其类别连起来。（每空1分，共4分）草鱼 昆虫类蜜蜂 鱼类熊猫 鸟类麻雀 哺乳动物37. 把下列生物的器官和功能连起来。（每空2分，共10分）猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播莲子的莲蓬 适合在水中游泳鸭子的蹼脚 使果实漂浮在水中而传播苍耳果实的钩毛 适合于夜间捕捉老鼠鸬鹚的长嘴 适合于捕鱼38在做纸的厚度与抗弯曲能力的关系实验时：（每空2分，共6分）(1)纸的厚度 (2)纸的宽度、材质等 (3)增加纸的厚度，可以增强其抗弯曲能力。39. 下面是某兴趣小组探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验。（每空2分，共10分）实验一：(2)电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。(4)线圈圈数 (5)改变线圈圈数能改变电磁铁磁力的大小，圈数越多，电磁铁磁力越大。实验二：(4)电池的数量 (5)改变接入电路中的电池数量能改变电磁铁的磁力大小，电池数量越多，电磁铁磁力越大。21om