练习十八小数的初步认识5复习旧知课堂小结课后作业巩固练习1.小数的组成包括：小数点，整数部分，小数部分。2.小数读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小数点读作“点”。3.小数写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。一点三四写作：二十七点八写作：1.3427.8复习旧知小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，小数是分数的另一种表示形式。（1）5.85读作（）0.38读作（）（2）零点五六写作（）二十六点八写作（）（3）36.25表示（）元（）角（）分（4）0.28元表示（）角（）分（5）8.06元表示（）元（）角（）分五点八五零点三八0.5626.8362528806两个数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大。如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上数大的那个数大，如果十分位上的数相同，就比较百分位上的数依次比下去。比较下列每组中两个数量的大小。0.080.1121.950.60.91.010.99（1）摆出的一位小数有。（2）在摆出的一位小数中，任选两个数比较大小：。摆数游戏。1.2、1.3、2.1、2.3、3.1、3.2用四张卡片摆一位小数。1.21.3巩固练习读出下面的小数。零点八0.80.560.047.0626.4120.78零点五六零点零四七点零六二十六点四一百二十点七八按要求填数。小数一位小数以元为单位，用小数表示下面商品的价格。7分7角5分3元4角1元5角6分（）元（）元（）元（）元0.070.753.41.56读一读，写一写。12.6元是（）元（）角0.85元是（）角（）分9.8元是（）元（）角8.05元是（）元（）分126885589读一读，写一写。2.15m是（）m（）dm()cm24.07m是（）m()cm3.4m是（）m()dm0.5m是()dm1547345读出下面的小数。1.一块橡皮0.8元。()2.湖南的张家界景区面积约264.6平方千米。()31千克香蕉4.6元。()4北京距离天津119.9千米。()零点八二百六十四点六四点六一百一十九点九按要求排排队。（1）6.00.11.66.1（）（）（）（）（2）1.9米196分米19米1.9分米（）（）（）（）（3）5.7元7.5元5角7分7角5分（）（）（）（）0.11.66.06.1196分米19米1.9米1.9分米7.5元5.7元7角5分5角7分写出下列小数的分数形式。0.80.560.040.1626.41.278810561004100161002641012781000用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。310251004100.30.250.4分别用分数和小数表示图中的涂色部分。分数：小数：51031043100361000.50.30.430.36先测量，再用小数表示测量的结果。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.小数的组成包括：小数点，整数部分，小数部分。2.小数读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小数点读作“点”。3.小数写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。这节课你们都学会了哪些知识？4.小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，小数是分数的另一种表示形式。5.像6.50.03，0.2811.5这样的数都是小数。6.两个数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大。如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上数大的那个数大，如果十分位上的数相同，就比较百分位上的数依次比下去。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取