练习十五三位数除以一位数的除法3复习旧知课堂小结课后作业巩固练习1.三位数除以一位数的口算整十整百数的除法（限除数是一位数）的口算方法：先把因被除数末尾的0放在一边，再相除，然后在商的末尾添上0。（记住：必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。）4002=20复习旧知2.三位数除以一位数的估算除法（限除数是一位数）的估算方法：转化成和原数接近的整十整百数，再进行除法口算。（记住：在转化成和原数接近的整十整百数时，必须方便口算。）2965603.三位数除以一位数的笔算三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。（记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商；其它数位上不够商1，就用0来占位。B.在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。）2884=724.商的变化规律4.商的变化规律商的变化规律：A.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）几倍。B.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小或（扩大）相同的倍数。C.被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。5.探索规律数字的排列规律：如果题中的数字越来越大，可能是由乘法或加法算出的；如果题中的数字越来越小，可能是由除法或减法算出的。口算。10010084037060309080巩固练习计算。填表。20406080计算。585351636625（3812）=1955=39=5766=96=2550=1250大约几天能看完？156820（天）答:大约20天能看完。（1）500450400（）300（）400450500550（）（）（2）60030010025（）（3）5691421（）按规律填空。250350600650530第一行：相邻两个数的差是50，前面这个数减去后面这个数等于50。第二行：相邻两个数的差是50，前面这个数加上50等于后面这个数。51=663=995=14147=21。观察规律：后面的加数分别是：1、3、5、7、9。219=30。6002=3003003=1001004=25。观察规律：除数分别是2、3、4。因此后面的除数为5。255=5。在里面填上“”或“”。19281926038469058051204120816名同学需要8套课桌椅，三年级184名同学共需要多少套这样的课桌椅？184（168）=1842=92（套）答：三年级184名同学共需要92套这样的课桌椅。奋进小学三年级5个班同学捐款，为2所希望学校购图书。平均每班捐款多少元？40025=8005=160（元）答：平均每班捐款160元。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。（记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商；其他数位上不够商1，就用0来占位。B.在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。）这节课你们都学会了哪些知识？2.商的变化规律：A.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）几倍。B.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小或（扩大）相同的倍数。C.被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。3.数字的排列规律：如果题中的数字越来越大，可能是由乘法或加法算出的。如果题中的数字越来越小，可能是由除法或减法算出的。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取