西师大版六年级下册数学第三单元3.8 反比例的意义同步练习题.doc

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西师大版六年级下册数学第三单元3.8 反比例的意义同步练习题.doc

反例的意义1.下面各表中的两种量成反比例吗?为什么?(1)长方形长(dm)15183045长方形宽(dm)6532(2)出租车总价(元)3468里程(km)569102.判断下面各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么比例?(1)工作总量一定，工作效率和工作时间。(2)在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数。(3)行一段路程，已行的路程和剩下的路程。(4)圆的周长和直径。3.按要求填一填。(1)在草稿纸上画4个高是3cm的平行四边形，把画成的平行四边形的边长和面积填入下面的表格底(cm24高(cm)3333面积(cm2)在上表中，底和面积成比例吗?成什么比例?(2)用长度都是20cm的铁丝做不同的长方形。完成下面的表格。长(cm)986宽(cm)13上表中，长和宽成比例吗?答案1.略2.(1)成反比例 (2)成反比例 (3)不成比例 (4)成正比3.(1)填表略成正比例( 2)填表略不成比例

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西师大版六年级下册数学第三单元3.8 反比例的意义 同步练习题.doc

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