问题解决（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习1六年级二班有男生25名，女生20名，女生人数是男生人数的几分之几？口答。男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？情境导入就是指男生比女生多的人数占女生人数的几分之几。随着改革开放的深入，我们的农村也发生了非常大的变化。今天，我们就要用数学知识一起去解决与分析新农村变化中的信息与问题。探究新知例1今年比去年增加了百分之几？增加了百分之几是什么意思？今年比去年增加的台数是去年的百分之几。今年比去年增加了百分之几？先算增加了多少台，再算答：今年比去年增加了20%今年比去年增加了百分之几？先算今年的台数是去年的百分之几，再算答：今年比去年增加了20%。1.如果明年的毕业生人数比今年减少10%，学校明年有毕业生多少人？今年毕业生有230人。答：明年毕业生有207人。230(110%)23090%207(人)23023010%23023207（人）课堂练习2.某地区2012年前三季度农村居民人均现金收入比2011年同期增加了百分之几？（用计算器计算，百分号前保留一位小数）答：昆虫标本有28件。80(165%)8035%28(件)3.“求一个数比另一个数多百分之几”的问题，关键是确定单位“1”，找出数量间的关系，可以转化为一个数量相当于另一个数量的百分之几，或一个数量相当于另一个数量的百分之几比单位“1”多多少。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课本：第10页第2、6题1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取