7.1分一分项目内容1.右图中有()个,()个。2.左图中的图形可以按什么标准来分类呢?3.阅读教材第90页例1。分析与解答:(1)理解题意。把图中各种各样的扣子按自己的想法进行分类,可以按形状分,也可以按颜色分。(2)通过动手操作,记录分类结果。分类一:按形状分形状圆形正方形个数(个)()()分类二:按颜色分颜色灰色黄色个数(个)()()可以发现,虽然分类的标准不同,但不论怎么分,最后的总数都是一样的。观察两组分类,会发现每种分类中的扣子也不完全一样,是否可以继续分呢?按形状分类的是否也可以继续按颜色分类呢?按颜色分类的是否也可以继续按形状分类呢?你能自己做个表格吗?4.通过预习,我知道了尽管分类的标准不同,但是最后的总数都是一样的。5.填一填。4条腿的动物有()只,2条腿的动物有()只。2条腿并且能在水中游的动物有()只。温馨提示知识准备:日常生活中的分类。学具准备:不同种类的扣子若干。参考答案1.442.可以按形状分类等3.(1)略(2)4857可以可以可以表格略4.略5.343