欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > DOCX文档下载
 

西师大版二年级下册数学第一单元 万以内数的认识 爬坡题

  • 资源ID:12241       资源大小:31.02KB        全文页数:3页
  • 资源格式: DOCX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:10金币 【人民币1元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要10金币 【人民币1元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

西师大版二年级下册数学第一单元 万以内数的认识 爬坡题

第1单元 万以内数的认识例1:( )个一是一百,( )个十是一千,( )个百是一万,( )个一是一千,( )个十是一万。分析:此题属于进率的问题,首先要弄清它们之间相隔几个计数单位,再根据相邻计数单位之间进率都是10来推算即可;根据题意可知:一到百,中间隔了一个计数单位,我们可以根据相邻计数单位之间的进率都是10来推算:10个一是十,20个一是二十 90个一是九十,100个一是一百;同样的道理,十到千,10个十是一百,20个十是二百90个十是九百,100个十是一千;百到万,10个百是一千,20个百是二千 90个百是九千,100个百是一万。所以两个计数单位之间隔了一个计数单位,进率是100。一到千,中间隔了两个单位,通过拨计数器上的珠子我们可以知道进率是1000,所以1000个一是1000,1000个十是一万。解答:100, 100, 100, 1000, 1000例2:一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大,如果把这两个数字交换位置,所得的数的和原数相加等于110,猜一猜,这个两位数是多少?分析:由题意可知:一个两位数,我们可以将这个两位数记成ab,把这两个数字交换位置,所得的数我们称为新两位数是ba,把原来的两位数和新两位数相加,列竖式就可以看出a加b等于10。ab ba110解答:两个数相加得十的数有:9和1,8和2,7和3,6和4,5和5。因为十位上的数字比个位上的数字大,所以这个两位数是91,82,73,64.例3:在算盘上,用两粒珠子可以表示几个不同的三位数,分别是哪几个数?分析:此题关键明白在算盘上一粒珠子在上档表示5,在下档则表示1,同时需注意要表示的是三位数,以免出错。根据两粒珠子的位置,我们可将它们分成3类:第1类:两粒珠子都在上档,可以组成505,550;第2类:两粒珠子都在下档,可以组成101,110,200;第3类:一粒在上档,另一粒在下档,可以组成510,501,150,105,600。解答:(1)两粒珠子都在上档,可以组成505,550;(2)两粒珠子都在下档,可以组成101,110,200;(3)一粒在上档,另一粒在下档,可以组成510,501,150,105,600答:共10个三位数,分别是101,105,110,150,200,501,505,510,550,600.例4:下面的里最大能填几?4125412 8908933 4564300分析:在里填数,需要我们根据比较的结果逆推中的数。4125412中.两个数都是四位数,并且后面3个数都相同,所以要比较千位上的数,右边的数千位上是5,比5小的数有1,2,3,4,所以里最大能填4。8908933中,两个数千位和百位上的数都相同,可比较十位上的数,比3小的数有0,1,2,当十位上的数都为3时,再比较个位上的数,因为03,所以里最大能填3。同样的道理,可以求出4564300的里最大能填2.解答:4,3,2例5:(数字问题)从100到400的数中,有多少个十位和个位相同的数?分析:根据题意可知:100到199之间有10个,200到299之间有10个,300到399之间有10个,再加1个400,据此计算即可。解答:100到199之间有10个,200到299之间有10个,300到399之间有10个,则有:10+10+10+130+131(个)答:从100到400的数中,有31个十位和个位相同的数例6:在计数器上画珠,表示它上面的数分析:根据数位顺序表,从右到左,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、,相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、;(1)要表示四千零六,只要在千位上画4个珠子,在个位上画6个珠子即可;(2)要表示三千零五十,只要在千位上画3个珠子,在十位上画5个珠子即可;(3)要表示二千一百,只要在千位上画2个珠子,在百位上画1个珠子即可。解答:根据分析,画珠如下:例7:一个四位数,十位上的数比个位上的数大1,百位上的数比十位上的数大2,千位上的数比百位上的数大3,这个数可能是多少?分析:从题中可以知道:这道题一个数位上的数字都没有告诉我们,那么我们就用假设法.先假设个位上是1,十位上的数比1多1是2,百位上的数字比十位上的2多2是4,千位上的数字比百位上的数字4多3是7,由此可以推导出这个四位数是7421。以此类推,假设个位上的数字是2,推导出这个四位数是8532;假设个位上的数字是3,推导出这个四位数是9643;假设个位上的数是0,推导出这个四位数是6310。解答:这个数可能是6310,7421,8532,9643。例8:有3个小朋友比体重,甲比乙重得多,丙比甲轻一些 ,将这3个小朋友的体重按照从重到轻的顺序排列。分析:要将这3个小朋友的体重按照从重到轻的顺序排列。首先要找出谁最轻、谁最重,可以根据“丙比甲轻一些”推出“甲比丙重一些”;再根据“甲比乙重得多”推出甲最重,丙较轻,乙最轻。由此即可排列。解答:甲丙乙例9:用0、3、6、9这4个数字组成的最大四位数是几?最小四位数是几?最后读出这两个数。分析:要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零;读数:从高位起,按照数位顺序读,千位是几读作几千,百位是几读作几百,十位是几读作几十,个位是几读作几。中间有1个或连续2个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0都不读。由此读出这两个四位数。解答:最大四位数是9630,读作:九千六百三十最小四位数是3069,读作:三千零六十九

注意事项

本文(西师大版二年级下册数学第一单元 万以内数的认识 爬坡题)为本站会员(苹果熟了)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开