三位数的加法(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3168+323=564+117=302+150=147+205=601+219=491681452352820情境导入有多少头猪？153头比牛多270头探究新知例3有多少头猪？153+270=（）(头)423方法一利用数的组成计算3421有多少头猪？153+270=（）(头)423方法二用竖式计算法153+270=（）(头)423方法三拨珠法有多少头猪？153头比牛多270头153+270=（）(头)423答：有423头猪。一辆自行车要多少元？三轮童车两轮童车自行车等于前两辆车的总价378元125元例4一辆自行车要多少元？125+378=（）(元)503方法一利用数的组成计算350115加8满10，向十位进1。十位2加7再加个位进的1等于10，这时十位用0占位，向百位进1。一辆自行车要多少元？125+378=（）(元)503方法二用竖式计算法用竖式计算。338169427584750110111338+169=427+584=115071011课堂练习二年级有学生多少人？二年级比一年级多47人。一年级学生人数表127+98=225（人）225+47=272（人）答：二年级有学生272人。二年级有学生多少人？二年级比一年级多47人。一年级学生人数表三峡水库二期蓄水水位高度是156m。从二期蓄水到三期蓄水，水位升高了19m。三期蓄水水位高度是多少米？156+19=175（m）答：三期蓄水水位高度是175米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.三位数加法（连续进位）时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10就向前一位进1，计算前一位时，不要忘记加上进位的1。1.三位数加法（十位进位）时，相同数位对齐，从个位加起，十位上的数相加满10，要向百位进1，百位上的数相加时要加上进位1。课本：练习八第7题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取