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西师大版二年级下册数学第七单元 8.1 数的认识 PPT课件

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西师大版二年级下册数学第七单元 8.1 数的认识 PPT课件

数的认识复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理81714年,德国物理学家华伦海特经历五年多时间的研究,用水银代替酒精。华伦海特把水在一个大气压下的结冰点定为32度,水沸腾的温度定为212度,中间划分180个格子,每一格定为1度,这就是华氏温度计。一千七百一十四三十二二百一十二一百八十复习导入你能把万以内数的认识整理成图表来表示吗?大小比较数数万以内数的认识认识计数单位千、万写数、读数较大数的估计数数和万以内数的组成写数读数认识算盘知识梳理1.万以内数的认识数数一个一个地数,一十一十地数,一百一百地数数数认识计数单位千、万数数和万以内数的组成10个一百是一千,一千里面有10个一百;10个一千是一万,一万里面有10个一千。一个数的千位、百位、十位、个位上的数各是几,这个数就分别由几个千、几个百、几个十和几个一组成。1.万以内数的认识个位十位百位千位万位右左数位顺序表一、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位间的进率是10。1.万以内数的认识数数读数和写数写数时,从最高位写起,几千在千位上写几,几百就在百位上写几哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。写数、读数写数读数认识算盘读数时从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几读作几百读数时,末尾的0不读。中间有1个或连续2个0,只读1个零。一个上珠表示5,一个下珠表示1,空档表示0;可以在算盘上任选一档记个记号,定为个位。1.万以内数的认识大小比较大小比较位数相同位数不同两个不同位数的两个数比大小,位数多的那个数大。位数相同的两个数比大小,从最高位开始,一位一位往下比,直到比出大小为止。1.万以内数的认识较大数的估计较大数的估计两个数的关系局部估测整体两个数(数量)相差不多,可以用比如用“多一些”“少一些”来描述。两个数(数量)相差很多,可以用比如用“多得多”“少得多”来描述。由局部估测整体。可以从抽取一部分数量数一数,找到标准,先估计出一份是多少,再看看要估计的有几个这样的份数,就可以估计出要估计的数量了。1.万以内数的认识填一填。(1)3070是由()个千和()个十组成。(2)1个千、5个百和7个一组成的数是()。(3)2400=()+()6000+300+20+6=()(4)10个一百是(),()个一千是一万。(5)8795是一个()位数,最高位是()位,是由()个千,()个百,()个十,()个一组成的。37150720004006326100010四千8795巩固练习下面说法是否正确?对的画“”,错的画“”。(1)5002读作五千零零二。(2)8098读作八千零九十八。()()(3)由6个千和5个十组成的数是6005。()(4)5700读数是一个0也不读。()(5)由2、4、9和7组成的最大的四位数是7942。()五千零二60509742选一选。(1)只读一个零的数是()。A.4560B.7862C.4009(2)由8个千,6个百,5个一组成的数是()。A.8065B.8605C.8650(3)用4、0和7可以组成()个不同的三位数。A.4B.5C.6A用4、0和7可以组成的三位数是:407470704740。BC比较大小。98724353019450+370800214822093058304520+280820+2508208001070写出下列各数。写作()写作()写作()写作()写作()写作()五百四十三千零九二千零八十23046300540300996752080用7,9和2个0写数。(1)只读一个零的四位数。(2)一个零也不读的四位数。(3)最大的四位数比最小的四位数大多少?7900970026919007700990707090最大的四位数是9700最小的四位数是70099700-7009=2691按要求填一填。(1)在比890少一些的数下面画“”。(2)在比3482多得多的数下面画“”。用8005可以组成几个不同的四位数,并把他们从大到小排列起来。8,00,5可以组成的四位数:800580508500500850805800,其中这六个数中最大的是8500,850080508005580050805008。800585008050500850805800850080508005580050805008选择合适的标准量,估一估。16080大约有40颗大约有()颗大约有()粒一个四位数,它的各位数字的和是28,这个四位数最大是多少?最小是多少?一个四位数的各位数的和是28,要想数字最大,千位、百位和十位上的数必须足够大,千位,百位,十位上是9,个位上是1,这个四位数是9991;想最小,千位上必须最小,千位上是1,其他位上是9,这个四位数是1999。最大:9991最小:1999课本练习二十第1题、第2题、课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取

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