1.6大小比较(1)项目内容1.小熊写门牌号。2.一(1)班有38个同学,一(2)班有41个同学。哪个班的同学多?大小比较的方法。(1)利用接着数法比较:一(1)班有38个同学,继续数下去,39,40,41,所以一()班的学生多。(2)借助模型比较:用小棒代替学生,比一比,发现41根小棒比38根小棒多出()根,所以41比38大,即一()班的学生多。3.通过预习,我知道了位数多的数()位数少的数。如果位数相同,就从高位比起,高位上的数字大,这个数就(),如果高位上的数字相同,就比较下一位,下一位上哪个数字大,那个数就()。4.先写数,再比较大小。()()()()5.在里填上“”或“”。68701009950594950 3029 10100温馨提示知识准备:会读、数100以内的数,知道100以内数的顺序。学具准备:小棒若干,计数器。参考答案1.303180792.(1)2(2)323.大于大大4.387657755