7.7 整理和复习 n 教学反思本单元的100以内的加法和减法是主要教学两位数加、减两位数的笔算，它包含两位数加一位数、两位数进位加法，两位数减一、两位数的 退位减法，两位数的连加、连减运算等内容。 这一节课是对本单元知识的回顾与巩固，一是对本单元知识内容进行整理，使学生在头脑中形成相对系统的数学知识结构。二是通过整理已学知识，提高学生计算能力、归纳能力。 下面我对这节课谈谈自己的体会： 由于一年级的孩子年龄小，学习经验不足。还不会自己整理知识。针对这个特点，我首先引导学生对加法进行整理分类。首先情景图，让学生根据自己对情景图的认识分析出情景图中的信息。根据信息提出问题。在解答环节，注重倾听学生的想法，引导学生进行分类，整理进位加法和退位减法的计算方法。我放手让学生自己总结、归纳。在整理这部分时，有近一半学生能很快整理出进位加法和退位减法的计算方法，而其他同学仍有困难。 最后是反馈练习。我考虑到学生的认知水平不一，设计了一组有梯度的练习。我采用指名板演的方式，并让学生多层次复述计算过程。一节课下来，感觉就是课堂气氛不够活跃，沉闷了点。还有就是自己在教学时，应该注重组织好语言，让学生明白易懂。同时注意培养学生的语言表达能力及归纳概括能力