第1单元总结智慧小锦囊100以内数的认识数数1,2,3,4,2,4,6,8,5,10,15,20,我们在数数时,可以一个一个地、两个两个地、五个五个地、十个十个地去数,但要注意不重复、不遗漏数的组成56是由5个十和6个一组成的几十几是由几个十和几个一组成的写数、读数八十写作:8097读作:九十七读数和写数,都是从高位起;个位上的数字是几就表示几个“一”,十位上的数字是几就表示几个“十”数的顺序59,60,61,62,63,64前面的数小、后面的数大大小比较10099487874771.数的位数越多数越大2.十位上的数字不同的两位数,十位上的数字大的数就大;十位上的数字相同的两位数,个位上的数字大的数就大易错集锦易错点1:读数出错。误区点拨:(1)读两位数时,依次读出每个数字。如:58错读成“五八”。(2)读两位数时,该先从十位读起,十位上的数字是几就读几十;再读个位上的数字,个位上的数字是几就读几。如:58读作“五十八”。易错点2:写出计数器上表示的数出错。误区点拨:(1)个位上没有珠子时,写数时忘记写0。例如,写右边计数器上表示的数时,错写成“3”。(2)写计数器上表示的数时,十位上有几个珠子就在十位上写几,个位上有几个珠子就在个位上写几,如果个位上一个珠子也没有,就在个位上写0。个位上的0不能丢。应写作“30”。易错点3:比较数大小时出错。误区点拨:(1)比较位数不同的数,错误地认为应该直接从高位比起。例如,比较100和99,因为19,所以10099。(2)在比较数的大小时,先比较位数,位数多的数大;位数相同的再从高位比起。例如,比较100和99,因为100是三位数,99是两位数,所以10099;比较56和32,两个数位数相同,再比较十位上的数字,因为53,所以5632