主题活动：中秋节社会性：中秋节目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、V等资料。活动过程：、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。、播放电视节目海峡同乐中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。、欣赏歌曲爷爷为我打月饼。、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。音乐活动：爷爷为我打月饼（一）目的要求：、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。、会用乐器打出拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。准备：1、老红军打坏蛋的故事。2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。3、音乐磁带；节奏卡；活动过程：、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。、幼儿学唱歌曲：爷爷为我打月饼，体会爷爷对孩子的一片深情。、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。、学习各种乐器伴奏型。、幼儿学习为歌曲伴奏：徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。看教师指挥进行简单的齐奏。 音乐活动：爷爷为我打月饼（二）目的要求1、进一步理解歌词亲切感人的内容。 2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。准备：1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。活动过程：1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。2、引导幼儿创编节奏表演动作。3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。4、分声部练习“身体动作总谱”。-引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。6、乐器演奏-请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。-幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏