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小学综合实践活动-动物人类的朋友-杨-课标分析.doc

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小学综合实践活动-动物人类的朋友-杨-课标分析.doc

课标分析课程标准指出“综合实践活动课具有综合性、实践性、开放性、生成性等特点,所以在教学应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。首先鼓励质疑,引导发现,解放学生的头脑和嘴巴,使他们敢想、敢说,用自己的方式解决疑问。自主意味着每个学生都是学习的主角,意味着个人独立学习、主动探究,意味着教师要尊重学生自己的方式、独到的思维和新颖的见解;其次恰到好处地运用讨论、探究等学习手段。”因此,在本节课中我

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