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人教版四年级上册《路程、时间和速度》教学设计(同课异构3例).docx

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人教版四年级上册《路程、时间和速度》教学设计(同课异构3例).docx

人教版四年级上册路程、时间和速度教学设计教学目标:1.理解、掌握“速度”的含义,并学会用统一的符号来表示速度。2.从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系,并能应用这种关系去解决问题。教学重点:建构路程、速度与时间的关系。教学难点:引导学生在解决问题过程中理解速度的含义教学过程一、创设情境 1.出示表格 师:这里的440千米和

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