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简介：14盛饭夹菜有讲究本课是上一节课的延续,与上一课相比,本课内容更聚焦于家庭生活中用餐的环节,在用餐时,学生应作为服务者,主动为家人盛饭,夹菜,并且注意观察,随时帮助家人增添饭菜,盛饭前的询问是减少浪费的举措之一,用餐时的添饭和夹菜是引导学生
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简介：4家庭用餐我服务本课取材于生活,服务于生活,以学生为主体,在教师的指导下,让每个学生都参与其中,旨在培养学生主动参与家庭劳动的意识,树立,家里的事情争着做,的理念,掌握家庭就餐服务方面的劳动技能,同时在这个过程中,培养学生尊敬长辈,关爱家人
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简介：12,陶,气的卡通笔筒泥塑艺术是我国传统的民间艺术,是民众智慧的结晶,本课把泥塑课程带进课堂,让孩子们在课堂中感受大自然最质朴的馈赠,享受尽情创作的乐趣,希望能够引导学生探索中国传统艺术,培养学生的动手实践能力,培养学生的创造性思维,为孩子
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简介：2学泡香茶迎客人泡茶待客是我国传统习俗之一,本课选择了较为常见的绿茶为实践内容,需要学生了解泡茶的基本要求,准备相应的器具和材料,学习绿茶常用冲泡手法,凤凰三点头,知道浅茶满酒的传统习俗,感受传统文化礼仪,学习礼貌待客,一,素养目标1,能区
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简介：11小动物,乐陶陶,本课是让学生利用陶泥制作可爱的小白兔,在进一步丰富学生陶艺技巧的同时,也让学生认识到陶艺应用的广泛性,体会到陶艺的艺术性,欣赏到陶艺的美观性,创新型人才的培养是一个需要长期坚持的过程,本课在协同合作的创作中培养了学生的创
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简介：1整理环境邀客人干净整洁的家居环境能带给客人清新舒适的感觉,也是我们礼貌待客的表现之一,本课是对家居的全方位整理和打扫,做好迎接客人的准备,这是对之前所学的家务劳动的一次综合考验,同时,这不仅仅是一次家庭大扫除,更是要做好迎接客人的准备,要
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