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简介:商品销售共合作【课时安排】一课时【活动准备】师ppt.教学目标1、学会分工合作,充分发挥每个人的才干。2、合作完成分工图。3、明确自己擅长的角色,知道每个角色的技能和重要性。教学过程一、谈话导入1、上节课我们学习了摊位布置,这节课让我们想一想如何分工合作,才能充分发挥小组每个成员的优势呢2、小组内展开讨论。3、请代表发言。二、劳动探究
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简介:补破衣有妙招【课时安排】一课时教学目标1.学习并初步掌握缝补衣物的基本技能。2.学习手工针缝的平针、回针和藏针三种针法,增强动手能力。3.对手工缝补衣物产生兴趣,增强劳动意识,培养认真、细心的良好习惯。教学重难点1.教学重点让学生掌握基本的一些针法,培养学生的动手操作能力。2.教学难点能根据衣物损坏的情况,分析判断对应的缝补方法。课前准备1.教
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简介:我是小小营销员【课时安排】一课时【活动准备】师ppt.教学目标1.指导学生初步学习营销的方法,使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品,给学生以商品营销的初步体验,感受成功的快乐。2.在活动中提高学生的口语表达、应对、倾听、提问等语言能力和人际交往能力。教师准备教学课件。学生准备(1每小组准备一件小商品,可以吃的、玩的、用的并尽可能多的掌
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简介:古风折扇的制作教学设计【课时安排】一课时教学目标1.能够安全、正确地使用锥子、砂纸。2.能结合设计图进行折扇制作;扇骨组合牢固,扇面开合自如。3.小组内分工合理,配合紧密。教学重难点能结合设计图进行折扇制作;扇骨组合牢固,扇面开合自如。教学过程一、集体交流,了解劳动需求。1.出示扇骨和扇面,传统古风折扇一般以竹、木为骨,纸为面。彩纸、宣纸、瓦楞纸
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简介:旧衣物作用多教学设计【课时安排】一课时教学目标1.了解一件衣服要消耗很多资源,旧衣物的丢弃是资源的巨大浪费。2.知道旧衣物改造的方法与技巧,并对旧衣物进行合理改造,学会用藏针法、锁针法缝制布制物品。3.在设计、制作过程中,充分体验劳动、创造的快乐。课前准备每个小组准备一件旧衣物,剪刀、针、线、划粉等。教学过程一、提出问题1.谈话。2.多媒体
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简介:小纽扣自己缝【课时安排】一课时教学目标1.掌握穿针打结的基本方法,了解缝扣子的基本步骤。2.掌握缝四孔扣子的缝制方法。3.通过观察、交流、操作等实践活动,培养学生的思想想象力和创造力,从中感受到劳动的乐趣。教学重、难点重点1.掌握穿线,打起针结,打止针结的技能。2.掌握缝扣子的基本步骤。难点缝制四孔纽扣的基本步骤和基本方法。课前准备
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简介:我是小小面包师【课时安排】一课时【活动准备】师ppt.教学目标1、知识目标学生知道面包的基本步骤。学生初步了解与面包师应遵守哪些规范、掌握哪些技能。2、能力目标学生掌握“小课题研究”方式,学会调查研究,学会展示。学生能合作调查了解面包生产过程中所需的劳动与技术。3、情感目标学生具有初步的职业意识。学生具有耐心细致的劳动习
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简介:古风折扇的设计教学设计【课时安排】一课时教学目标1.了解古风折扇的基本结构和用途。2.能在观察、思考的基础上独立设计折扇。3.能合理地设计方案,并主动分享设计方案。教学重难点独立设计折扇。教学过程一、集体交流,了解劳动需求。1.简易纸折扇使用多次之后,会怎么样预设扇面变皱,变软,风力减弱,破损2.提出要求制作一把既美观又耐用地古风折扇
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简介:三上劳动教学设计教学计划一、教学目标(一)了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情1、通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。2、培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的品质,形成良好的劳动习惯。(二)注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度1、掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自
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简介:制作简易纸折扇【课时安排】一课时教学目标1、通过制作,能够正确识别卡片上的符号,看懂制作步骤。2、掌握山线、谷线的划痕折叠。3、会在操作过程中保护自己。教学重难点掌握山线、谷线的划痕折叠。教学准备1.教师准备(1投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等),实物投影仪及其他电教辅助设备。(2消毒棉球、创口贴等。2.学生准备(1
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