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  • 简介:超市岗位体验认识超市的购物环境,了解超市购物的基本常识。(货币常识、价签表、超市分区、列购物清单等),能够根据自己的钱币购买物品。引入话题1.你们去过超市吗和谁去的平时会买些什么2.总结出大多数的孩子会和家人一同去超市,买得最多的是食物,还有学习用品等。3.你在买东西的时候,有什么发现4.学生讨论得出超市里的
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    上传时间:2023-01-06
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  • 简介:带着研究去种植一了解春萝卜种植的相关知识,了解株距对于产量的影响,能通过设置常量和变量来进行实验研究,培养学生善于观察、勤于思考、敏于实践的科学精神。引入话题1.问题导入植物的产量可能和哪些因素有关呢2.阳光、温度、土壤、品种3.出示不同种植密度的植株图片除了以上这些,还有一个很重要的因素就是种植密度。
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  • 简介:基地小专家(扦插),今天老师要给大家介绍一种简单有效的繁殖方法扦插,引入话题,植物的扦插可以同时解决一下三个问题,1.植物太少扩大群体数量;2.懒得去花市,则可以去邻居家、朋友家、隔壁家看到好看的植物,拔几颗枝条回来。在家即可扩繁。3.总是把花养死植物的无性繁殖可以保留母本性状,扩繁后用以保存植物,以防万一。,说说议议,扦插的原理,利用离体的植物营养器官,如根、茎(枝)、叶等的一部分,在一
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  • 简介:清理护校河垃圾认识到保护河流的重要性,养成爱护环境、保护环境的习惯。学会清理河道垃圾,提高保护护校河环境整洁的意识。引入话题1.放图片,各种各样的护校河,通过比较,你喜欢哪种护校河2.总结出护校河是保护学校安全的,我们应该保持它的清洁。3.为什么要保持护校河的整洁4.学生讨论得出护校河是保护我们的安全的,它是我们学校的
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  • 简介:蔬菜火锅,1.看看自己种植的蔬菜,吃着自己的劳动成果一定很有成就感吧2.想吃吗想怎么吃3.如果把自己种植的蔬菜加到火锅里一定很美味吧,想吃吗,引入话题,材料处理,说一说,哪些蔬菜可以做为蔬菜火锅的原材料,绝大多数蔬菜都可以作为火锅的原材料,但有些食材需要经过一定的加工处理。你知道哪些蔬菜需要预处理吗每一种不同的蔬菜又应该采用哪些不同的处理方法呢,土豆去皮,切成薄片;青
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  • 简介:清理护校河,你喜欢什么样的护校河,一、引入话题,为什么要保护护校河,一、引入话题,二、说说议议,在清理垃圾的时候应该做好防护,以免受伤感染。,三、思维创新,1、清理河道仅仅捡捡垃圾就行了吗,2、我们还可以在河道两边栽上花草。这样既可以保护环境,还可以提醒别人不要乱扔垃圾。3、保护护校河,你准备怎么做呢,.,四、我的收获,通过今天的活动,你学会知道护校河的重要性了吗回家之后将
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  • 简介:无土栽培(二),上节课,我们认识了一种非常先进、高效的农业技术无土栽培,谁来说一说无土栽培的优点,引入话题,无土栽培,说说议议,无土栽培首先要准备什么呢,器皿,营养液,如何制作营养液每升水中加入大量元素,即悄酸钾0.7g、硝酸钙0.7g、过磷酸钙0.8g、硫酸镁0.28g、硫酸铁0.12g。微量元素硼酸0.6mg、硫酸锰0.6mg、硫酸锌0.6mg、硫酸铜0.6mg、钼酸铵0
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  • 简介:青椒炒肉丝,你的父母下班回家,会干些什么,一、引入话题,你认识哪些蔬菜会做些什么菜,一、引入话题,二、说说议议,在炒之前应先将肉丝浆10分钟,将锅预热,油倒入锅中三成热再将肉倒入锅中左右搅拌,调至大火,等颜色变样,再加入青椒,翻炒2、3分钟,加入食盐就好了,注意,青椒不宜炒得时间太长,不然颜色会变黄。,三、思维创新,1.做好了青椒炒肉丝,我们首先应该请来爸爸、妈妈,让他们先尝一尝。,2.虽然
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  • 简介:无土栽培(一),植物生长的三要素是什么(空气、水分、温度)。,引入话题,为什么没有土壤呢你们见过不需要土壤就可以生长的植物吗,无土栽培,说说议议,无土栽培植物的优点长势强,产量高,品质好。可以减少水分蒸发、渗漏和流失,与土壤栽培相比,可节约水5070。节约土地,不受环境制约。清洁卫生,易于管理。使农业生产摆脱了自然环境的制约,可以按照人的意志进行生产,所以是一种受控农业的
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  • 简介:蔬菜义卖,小农庄最近收获了很多的蔬菜,这些蔬菜如果不能及时处理就会在地里白白烂掉,你有什么好办法,引入话题,说说议议,1.从小农庄到摊位,我们需要做哪些准备工作,清理泥土、择去黄叶、分类摆放、捆扎,2.我们都去过菜市场,也都见过卖菜的摊位,请大家回忆下,摊位上的蔬菜是如何摆放的如何让蔬菜看起来更加新鲜,你知道电子秤的使用方法吗,(1)请将电子秤置于平坦之桌面或地面使用,不要放在
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