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简介：饲养小金鱼（二）（一）知识与技能1、了解金鱼的生活习性。2、认识常用的养殖金鱼的工具，学会使用，注意安全。3.初步学会金鱼的饲养方法和操作技巧。（二）过程与方法利用多种方法搜集信息、整理资料、获得养殖金鱼的基本知识。体验水培花卉的过程，掌握水培花卉的方法。（三）情感态度与价值观1、培养学生热爱动物，保护动物的意识。2、培养学生的责任
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简介：社区小雷锋（清理垃圾）,一、引入话题,3月5日是什么日子是纪念谁的,看雷锋事迹，学雷锋精神,一、引入话题,二、说说议议,这些生活垃圾到底是怎么产生的,你从照片中看到了什么，你觉得这样对吗,二、说说议议,1.看完图片后和孩子们一起讨论，这些生活垃圾到底是怎么产生的2.老师总结。,三、齐动手,整理室内及室外的卫生，一起动手清理垃圾,三、我的收获,1.你体会到了为人民服务的雷锋精神了吗了解
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简介：养鸡（二）1、能够利用查阅资料等方法获取信息解决自己遇到的问题;2、能选用自己擅长的方式交流观察结果。3、爱护生命。4、乐于用学到的知识技能去解决问题;一、导入1、谈话同学们，我们今天可以一起来讨论孵小鸡的过程，首先就说明大家在前段时间里付出了辛勤的劳动，在你们的努力下，鸡蛋才变成了可爱的小鸡。下面我们一起
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简介：学做红烧肉知识目标让学生知道传统菜-红烧肉的特点制作方法。能力目标锻炼学生动手能力，进行感恩教育。重点传统菜的制作的方法，以及所用的技法。难点通过做红烧肉，感恩父母劳动不易。一、课堂导入讲述毛主席爱吃红烧肉的故事。二、观看短片，增加实感播放红烧肉制作的短片。三、菜肴制作流程1、通
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简介：我在基地摘水果通过活动让学生了解水果的相关知识，拓宽学生知识面。培养学生的观察能力、动手操作能力、团结合作、互帮互助的精神。培养学生乐于交往、善于合作、喜欢探究的良好品质。激发学生对自然和社会广泛的好奇心、探索欲。
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简介：清扫校园落叶1、美化校园环境2、增强班级凝聚力和小生主人翁意识。活动安排1、各班级队长提前组织参加人员，并领取相应数量的垃圾桶、扫把等工具。2、上午930正式开始，清扫校园里的落叶。将捡到的树叶放在自带的垃圾袋中，并随身带离。注意事项3、活动结束时，全体学生在操场拍照留念。1、安排人员维持好秩序
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简介：创意生态养殖（一）知识目标通过观察池塘里的生物环境资料，认识自然环境下的生态系统，设计制作生态箱的方案。能力目标能根据设计方案及实际条件制作生态箱，并坚持对生态箱进行管理和观察。情感目标（1）能互相听取意见，共同协作制作生态箱，并分工进行管理和观察。（2）培养爱护生态环境的意识。一、创设情景，激发兴趣今天老师请同学们来
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简介：我在基地摘水果,一、引入话题,1、你喜欢吃水果吗喜欢那些水果呢说一说2、这些水果长在哪里呢水果的生长过程是怎样的,1、你会摘水果吗2、摘水果之前要准备什么,二、说说议议,1、分小组到水果基地去摘水果，跟老师学习如何来摘水果。2、注意摘水果手法和储存方式。,三、情景体验,3、绘制水果采摘记录表,四、我的收获,这节课你了解到水果的生长过程了吗学会了摘水果的方法了吗,谢谢
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简介：协助收麦子了解小麦的生长过程，认识小麦食品。简单了解几种麦秆工艺品。感知农民劳动的辛苦，知道爱惜粮食。引入话题1.猜谜语幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒。老来粉身碎骨，仍然洁白无双。（打一物）2.出示实物介绍小麦的特征和组成部分根茎叶的形状3.展示小麦的生长过程这是小麦种子，秋天的时候，农民伯伯把小麦种种在地里
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