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简介：家庭大扫除,1、观察房间图片，感悟干净、卫生房间的标准。2、一张整洁干净、卫生的房间照片，说说你的感受,一、引入话题,3、一张比较脏乱的房间照片，说说你的感受想一想如何才能把房间打扫干净呢,一、引入话题,二、说说议议,1.游戏教学请你找找我们的家庭哪里不整洁，并说一说该怎样做，让学生来做一名清洁工。,2.认识劳动工具并分配任务叠衣服、倒垃圾、擦黑板、整理玩具、浇花、扫地
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简介：我的种菜秘诀,1.同学们，你们所知道的蔬菜有哪些呢2.师总结有青菜、白菜、萝下、黄瓜。3.你们可知道这些蔬菜是怎么来的吗,一、引入话题,一、认识蔬菜1、老师带领学生到学校种植园去参观。2、让学生识别各种蔬菜。3、老师介绍这些蔬菜的种植方法。如菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子，不要移栽;包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。,二、说说议议,二、认识几种常用的农具1
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简介：种植方案,1.放录像，各种各样的水果蔬菜。平时这些水果蔬菜，你知道是怎么长出来的吗总结出黄瓜上要搭架子的；西瓜和南瓜是匍匐在地上的；梨、苹果是长在树上的；韭菜是长在沟垄上的。,一、引入话题,3.为什么各种蔬菜生长环境不一样呢4.学生讨论得出各种蔬菜的生活习性不同，所以要针对不同蔬菜的生长特点，设计不同的种植方案5.那么平时吃蔬菜时，是谁给你种的想不想亲手尝试种植蔬菜呢,一
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简介：校园花木养护认识校园里的花木，了解常用的养护工具，学会对花木的养护，培养学生爱护花草的良好习惯，提高对环境保护的认识。引入话题引入话题1.观看视频，了解花木养护的过程。2.总结出花木养护的步骤（一）浇水（二）施肥（三）防虫治病（四）修剪（五）松土除草3.花草为什么要养护4.学生讨论得出有利于花木的进一步生长，让绿化效
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简介：西红柿炒蛋认识常用厨具，并会使用，了解西红柿和鸡蛋的营养价值。学会制作西红柿炒蛋，培养良好的劳动习惯和创新能力，并在劳动中树立防护意识。引入话题1.谈话引出主题。同学们，你们喜欢吃西红柿炒蛋吗知道西红柿和鸡蛋有什么营养价值吗2.总结归纳。大家都喜欢吃。西红柿炒蛋是一道色香味俱全的热菜，爽口开胃营养好。知道西红柿和鸡蛋的营养价值很
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简介：我的种菜秘诀1.爱祖国，爱家乡为家乡服务，懂奉献，懂得种植蔬菜的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。2.培养学生自主实践能力，团结合作能力，动手操作能力，识别蔬菜，了解其生长习性及其特点；种植蔬菜，掌握种植方法及其管理特点等。3.通过实践，培养学生责任心。引入话题同学们，你们所知道的蔬菜有哪些呢有青菜
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简介：校园花木养护,1.观看视频，了解花木养护的过程。2.总结出花木养护的步骤（一）浇水（二）施肥（三）防虫治病（四）修剪（五）松土除草3.花草为什么要养护,一、引入话题,4.学生讨论得出有利于花木的进一步生长，让绿化效果更好，为大家提供更舒适的环境，所以我们要对花木进行养护。5.同学们，今天看了视频你们想做一次吗,一、引入话题,1.花木养护前要做哪些准备工作（1准备好
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简介：种植方案了解常规的种植流程，学会使用相应工具种植植物，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。引入话题1.放录像，各种各样的水果蔬菜。平时这些水果蔬菜，你知道是怎么长出来的吗2.总结出黄瓜上要搭架子的；西瓜和南瓜是匍匐在地上的；梨、苹果是长在树上的；韭菜是长在沟垄上的。3.为什么各种蔬菜生长环境不一样呢
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简介：我要发芽（一）1.通过交流校园的不同植物，了解植物的相关知识。2.通过观察，辨认种子，比较种子的颜色，大小和形状，认识种子。3.观察种子的变化过程，认识到土壤，水，温度和阳光与植物生长有密切关系。引入话题春风吹红了桃花，吹绿了柳树，吹到我们校园里来了。看，美丽的校园五彩缤纷，姹紫嫣红，你知道我们学校都有哪些植物吗哪些植物探出了绿色的小
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