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简介:装扮图书角,【二年级】,不同班级的图书角。这些班级的图书角是怎样装扮的,一、引入话题,为什么要装扮图书角,一、引入话题,二、说说议议,装扮过的图书角有利于营造积极向上的学习氛围,增加学生的阅读量,开拓学生的视野,激发学生的阅读兴趣。,三、温馨提示,装扮图书角要注意要分工明确,齐心协力,根据班级特色装扮图书角,让它更美观,更实用,营造书香班级,创造精神食粮。,儿歌小图书,我爱看,一页一页轻
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简介:整理铅笔盒,【二年级】,各种文具杂乱地摆在铅笔盒中,你是怎么整理的,一、引入话题,为什么要整理铅笔盒,一、引入话题,二、说说议议,分类整理,可以按照常用、不常用的分类,也可以按照物品的作用分类。各归其位,把文具放在易于拿取的地方,用完放回原处。,三、温馨提示,相信文具小主人们一定能让文具每天都回自己的家,更好地陪伴自己的学习生活。,好习惯贵在坚持。,铅笔盒铅笔盒,长方方,学习用具里面藏
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简介:学会盆栽生菜(一),【二年级】,同学们,我们吃各种各样的蔬菜。你们知道这些蔬菜是怎么种植的,一、引入话题,我们喜欢吃生菜么相信同学们都很喜欢吃,想不想学习怎么盆栽生菜需要什么工具和材料,同学们讨论一下然后举手发言。,引入话题,二、说说生菜的种植需要什么条件,大家想想,农民伯伯怎么种地的同学们应该怎么在花盆里种生菜举手回答一下。,三、温馨提示,生菜种子在土壤里,7天左右就发芽了,要注意合
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简介:蔬菜沙拉,【二年级】,你们认识这些蔬菜吗平时这些蔬菜你们经常吃吗喜欢吃吗,一、引入话题,吃蔬菜有什么好处为什么要多吃蔬菜,一、引入话题,二、说说议议,将工具器皿和手洗干净,蔬菜水果也洗干净,沥干备用蔬菜水果切片、切块备用。(每种食材切法不同)依次逐层添加蔬菜水果,最后将酸奶、沙拉酱淋在表面点缀。(注意造型美观),三、温馨提示,1.用刀注意不能切到手,更不要拿着刀走动,避免伤到其他人
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简介:整理餐桌,【二年级】,桌子上都有什么呀想不想帮忙整理一下,一、引入话题,为什么想帮忙整理这个餐桌,一、引入话题,二、说说议议,1整理餐桌前要做哪些准备工作2图中小红是怎样整理餐桌的3整理餐桌的流程(1)将碗和盘子分别摞放好(2)筷子或勺子放到一起。(3)将整理好的碗、盘子和筷子端到水池中。(4)清理餐桌上的食物残渣。(5)用抹布将桌子擦干净。,三、温馨提示,整理餐桌的
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简介:盆栽大葱(一),【二年级】,1.师问学生为什么要栽大葱2.师总结葱是生活中常见的食材,能够补充丰富的营养,维持人体正常的代谢。3.师请学生回忆,家中盆栽是怎样照料的和大葱是一样的吗,一、引入话题,1.栽大葱前要做哪些准备工作2.师总结盆、土、大葱、水3.栽大葱的步骤(1)添底土(2)剪须根(3)码秧(4)盖土(5)砸实(6)浇水,二、说说议议,三、温馨提示,大葱的生长需要阳光和
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简介:盆栽大葱(二),【二年级】,三、思维创新,葱栽好后,就可以了吗我们还需要做些什么大葱种植下去之后保持土壤湿润,生长旺盛期要勤施薄肥。,四、我的收获,通过今天的展示活动,回家之后一定要多练习,熟练掌握技能,做生活的小主人,谢谢
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简介:认识电冰箱,【二年级】,各种各样的食物。平时这些食物,你是怎么保存的,一、引入话题,电冰箱的主要作用,一、引入话题,电冰箱怎样制冷的,电冰箱的制冷原理总的来说就是蒸发器吸收制冷剂再将压缩过后的制冷剂送入冷凝器中,冷凝器通过毛细管将液化过后的制冷剂送入蒸发器中进行蒸发吸热,就达到了冰箱制冷的目的。,二、说说议议,调好冰箱的温度控制旋钮,及时清理、除霜。,三、温馨提示,电冰箱使用要领食品放入冰
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