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简介：单元1课题洗碗筷授课时间第周主备人审核人课时1总课时1活动目标1,了解各种清洁工具的用途,学会有选择地使用工具,2,掌握洗碗筷基本的步骤与方法,增强清洁卫生的能力,3,学会整理台面,养成良好的个人卫生习惯,重点难点1,重点,会选择合适的工具
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简介：洗衣物一、教学目标1.了解几种常见衣物的洗涤标识，能根据不同的衣物选用不同的洗涤用品。2.学会洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物选用不同的洗涤方法。3.养成与他人合作完成任务的习惯，提高分辨能力和动手操作能力。二、重点难点1.教学重点洗衣物的基本常识和正确方法。2.教学难点不同
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简介：洗碗筷,探究学习,想一想,看一看，说一说,大家认识这两种清洁工具吗它们各有什么功能,探究学习,浸泡,清洗,冲洗,整理,考一考,厨余垃圾,其他垃圾,可回收垃圾,探究学习,直接用温水冲洗,先用洗涤精清洗油污,控制水温,节约用水,反复揉捏,冲洗干净,试一试，洗一洗,任务一初步清洗,劳动体验,如何正确清洗筷子,劳动体验,任务二再次冲洗,交流评议,1.每组派一个代表去检查其他小组的碗筷，进行
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简介：插接挂饰,看一看,看一看,看一看,学一学,学一学,学一学,做一做,温馨提示1.同桌合理分工，合作完成一个插接挂饰。2.正确使用工具，剪刻部件。3.制作穗子，精美不松散。4.按序组合，插接牢固。,评一评,看一看操作安全星评一评制作优良星比一比合作团结星,拓展延伸,生活中的插接工艺,拓展延伸,拓展延伸,拓展延伸,拓展延伸,自制的插接手工,拓展延伸
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简介：拉花彩练,拉花彩练,看一看，数一数,拉花部件,折叠,四折法,画样,比一比,画样,太细易断,太粗不好看,剪切线不能从左画到右，会断,读一读,画样小贴士（1）画样时，各剪切线间的间距不要太小，否则容易拉断拉花。（2）两侧的剪切线画的时候注意都不能画到底，不然拉花会被剪断。（3）画样时注意一左一右交替画。,剪切,展开,同色的2张拉花粘贴四个角，完成一组拉花部件,组和组之间粘贴中心点，如右图
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简介：福字台历,探索,立体,平面,探索,插槽,销子,剪切线,剪切,探索,插槽,台身,剪切线,刻划线,欣赏,福至天下
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简介：剪纸团花,对马团花,对猴团花,单色,中心对称,试一试,思考如何能把方形纸剪成圆形呢,对边折,对角折,中心点,中心点,中心点,要想剪成圆，找准中心点，剪掉中心点，花团就会散,剪边线,设计美丽花纹,基本纹样,三分钟选择两到三种基本型，画画看,试一试,剪出美丽团花,利用两至三种基本型状设计团花图案，剪出团花,温馨提示使用剪刀
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简介：自制信封,看一看,读一读,信封起源于两千多年前的秦汉时代。当时，文书和书信大都是刻写在木板或竹简上，为了保护书信完整无损，就用两块刻成鲤鱼形的木板，夹在文书简牍的外面。魏晋以后至南北朝时期，书信材料逐渐由木质演化为纸质。现在，我们用的信封大多也是用纸做成的。,信封结构,封舌,大起墙,正面,小起墙,小起墙,说一说,制作信封需要用到哪些工具和材料,制作步骤,1.准备一张大小适宜的彩纸，贺
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简介：洗衣物,讨论,洗衣物步骤,浸泡,搓洗,漂洗,晾晒,浸泡,深色、浅色分开内衣、外衣分开袜子单独不同质地的衣服要用不同的洗涤剂浸泡的时间、温度也不一样,知识窗,衣物是有各种纤维编织的衣料缝制而成的。衣料的纤维不同，质地也就大不一样。一般可通过看、摸的方法初步确定衣物的质地。,衣物的质地,认一认,1.棉织品,2.化纤织品,3.毛织品,4.丝制品,1,1,1,2,2,1,2,3,4
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简介：苏教版三年级劳动与技术教案（全册共54页）洗碗筷一、教学目标1.了解各种清洁工具的用途，学会有选择地使用工具。2.掌握洗碗筷基本的步骤与方法，增强清洁卫生的能力。3.学会整理台面，养成良好的个人卫生习惯。4.学会做简单的家务劳动，能主动为家人分担家务，养成爱劳动的好习惯。二、重点难点1.教学重点会选择合适的工具，把碗筷洗干净。2.教学难
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