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简介：2010年3月23日，正逢孩子上学的时间，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤13名小学生，最终致8人死亡，5人受伤。这些孩子中年龄最大的也不过13岁。来源中国新闻网,福建南平男子砍杀小学生致8死5伤,现场图片,如果你是这所学校的一名学生，面对闯入校园施暴的歹徒你该怎么办呢,1、校园来了歹徒，首先要迅速散开，逃离歹徒的身边；,2、躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方；,3、然后在不会被歹徒发现的情况下
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简介：青少年的自我保护,小学安全教育,情境导入拐骗视频,青少年的自我保护,质疑从课题中你能提出什么问题,学习要求（小组交流）为什么青少年学生必须树立自我保护意识和学习自我保护方法青少年如何做到自我保护呢假如遇到下列情景，自己会怎么做（请联系自己的生活经历和见闻来回答。）（1）独自一人在家做作业，突然听到有人在撬自家门。（2）放学路上，一个开车的陌生人说“同学，上车吧，顺
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简介：预防和应对影响社会暴力伤害事件的发生,懂得面临危险时要保护自己；知道遇到歹徒闯入校园时要有相应的预防和应对措施。,2010年3月23日，正逢孩子上学的时间，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤13名小学生，最终致8人死亡，5人受伤。这些孩子中年龄最大的也不过13岁。,2010年4月28日15时，31岁雷州市纪家镇人陈康炳混入广东省的湛江雷州第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老
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简介：外出防范,陌生人,一、情境再现我来帮你,喝or不喝,二、探秘营我能行,我来帮你拿主意,观点一No这位奶奶是坏人，如果喝了她的饮料可能会发生危险,观点二Yes这位奶奶是好人，如果拒绝长辈的关心，是不礼貌的行为,小组讨论知更多,对于这件事，你有什么好办法吗,谢谢奶奶，我不渴你喝吧,谢谢您，妈妈一会就来,我习惯用自己
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简介：小学五年级安全教育主题活动,遭遇歹徒怎样应对,遭遇歹徒怎样应对,观看“泰微课”（第1部分）,遭遇歹徒如何应对,你了解哪些预防歹徒抢劫的自护常识,讨论,在日常生活中，我们要注意自己的衣着、打扮。出行要得到家长的许可，上下学时要确保人身安全。一旦遭遇不幸尽量不与歹徒正面反抗，要靠智取赢得逃脱的最佳时机。,小结,观看“泰微课”（第2部分）,遭遇歹徒如何应对,讨论,1、当遭遇歹徒抢劫时，你为
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简介：谨防受骗有妙招,看完故事，你想说什么,请喝饮料,有一天，明明和天天一起在外面玩。有个热情的陌生叔叔请他们喝饮料。结果一杯喝下去，他们就昏迷了，随后被这个人带走了.,好的.,想一想被带走的明明和天天会怎样,拒绝接受陌生人的任何礼物。迅速离开,陌生人，不轻信。送礼物，不接受。,火眼金睛识骗局,请求带路,1.只告路线，不带路。2.在确保自身安全情
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简介：泉州杨伟鑫2009年被拐卖，致残。被发现在厦门乞讨，至今未找回。,什么是陌生人,凡是你不认识、不了解、不经常打交道的人，都是陌生人;也许他知道你的名字或者说认识你的父母、亲人，但你始终要视他为陌生人，不熟悉的人也属于陌生人的范畴。,作为小学生我们要学会什么,学会自我保护,遇到这种情况你会怎么做,场景一,陌生人，来搭讪，转身走，不说话。陌生人，给东西，莫伸手，不贪心。,场景二
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简介：预,侵,防,害,早,知,道,福建教育出版社公共安全教育小学三年级全册,01,划分界限,分辨防范,斗智斗勇,乐观面对,02,03,04,欢迎进入安全员培训班,划分界限,01,不能触碰,可以触碰,不确定能不能触碰,02分辨防范,安全知识测试题1,安全知识测试题2,看看警报,说说警报,警报,安全知识测试题3,当妈妈在身边的时候，医生可以检查孩子的隐私部位吗,一个男人可以摸一个女孩的胸
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简介：我说你指,01,认识我们的身体,我们身体的隐私部位,游泳衣覆盖的部位就是我们的隐私部位,身体其他部位可不可以碰触,安全的接触给人的感觉是舒服、开心、光明正大。不安全接触给人的感觉是不安、紧张、困惑、怕被别人知道。,如何区分身体接触是否安全,朵朵历险记,朵朵遇险记故事里，大灰狼把朵朵的衣服扒掉，并且抚摸了朵朵的身体，特别是隐私部位，大家觉得大灰狼这么做可以吗为什么不可以,0
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简介：和谐校园拒绝暴力语言暴力什么是语言暴力语言暴力有哪些危害虽然只是言语的伤害，但语言暴力的威力有时却不亚于肢体伤害。孩子言语上的嘲笑，诋毁，例如给其他同学取恶意的外号，嘲笑同学体型或衣着打扮等都会使被嘲笑的同学心情低落，压力增大。久而久之还会使同学内心扭曲，丧失自信，甚至产生厌学，自卑等不良情绪。心理暴力什么是心理暴力心理暴力有哪些危害心理暴力的主要表现是一个
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