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  • 简介:揭开情绪的面纱一、设计理念中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)指出对于中学生是鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理,抑制冲动行为。情绪是人对客观事物与自己的需要是否相适应而产生的态度体验。情绪的好坏直接或间接地影响着人们的身心健康、智力活动、人际交往等。中学生正处于情绪多变的年龄阶段,在情绪特征上表现出好冲动、不稳定、极端化等特点,对自己的不良情绪表现为缺乏
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