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简介：七年级综合实践活动课时资源设计制作领域妙笔筑民居3课时【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能结合地理知识认识不同地域的民居特点，认识到不同地域对人们生活的影响，认识到跨学科解决问题的必要性和重要性。价值体认能够熟练运用3D打印笔绘制建筑模型，提高创意能力。责任担当通过制作石屋，感受艰苦奋斗的沂蒙精神和沂蒙人名的聪明智慧，激发民族自豪
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简介：中年级综合实践活动课时资源设计制作领域百变寿司第2课时【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能通过本节课的学习，让学生了解制作寿司的方法，并能运用所学制作寿司。价值体认学生通过参与寿司的制作，体验劳动的艰辛，懂得珍惜劳动成果，培养勤俭节约的美德。责任担当通过学习，希望学生能从点滴做起，积极主动的参与到家务劳动中去，帮助家人承担一部分
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简介：了解常用的木工工具教案设计教师韩本华课时预计一课时教学目标1.知识技能目标认识常用的木工工具，了解常用木工工具的特点及用法，学会一些常用木工工具的基本操作；2.价值体认目标学生通过认识和了解常用的木工工具生发对民族传统文化的热爱以及民族自豪感；在一些木工工具的具体操作中感受劳动者的智慧和伟大，激发对劳动者的尊敬热爱；3.责任担当目标在劳动中锻炼自己，提高自
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简介：时尚T恤秀第1课时学案学习目标1.知识与技能知识1.了解时尚的有关知识，树立正确的价值观，培养发现问题，解决问题的能力。2.发觉流行的时尚设计元素，了解T恤设计的有关知识。技能能够利用时尚元素设计富有个性和审美的作品。2.过程与方法通过小组讨论，分析时尚T恤的设计元素，并利用这些元素亲手设计T恤，提高自己的设计能力。3.情感态度和价值观1
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简介：初中综合实践活动课程小瓶子大智慧【学案】【学习目标】1.知识技能目标恰当的运用删减、添加和组合的方法，创作实用、美观或具有科技含量的环保创意作品。2.价值体认体验小小的、普通的瓶子只要运用智慧加以巧妙创作就可以创作出耳目一新的作品。认识到渺小如瓶子，我们也可以发挥它的最大价值，学会关注生活中的细微之物。3.责任担当从自身做起，从小事做起，通过对废旧瓶子的
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简介：时尚T恤秀第2课时学案学习目标1.知识与技能知识学会T恤制作的方法，可以根据设计图稿，运用适合的方法进行制作。培养发现问题，解决问题的能力。技能能够利用时尚元素设计富有个性和审美的作品。2.过程与方法通过小组讨论，确定本节课要制作的T恤图稿，利用时尚的元素，小组合作制作出T恤，提高自己动手实践的能力。3.情感态度和价值观1.增强自身审美意识
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简介：中年级综合实践活动设计制作领域绣荷包实践篇【学案】【学习目标】1、了解绣荷包的工具材料以及安全常识。2、探究出绣制荷包的基本知识和方法。3、动手绣制心形荷包。【重难点】1、探究出绣制荷包的基本知识和方法。2、动手绣制心形荷包。【学习过程】1、打开百宝箱认识绣荷包的工具材料。2、安全谨记小手轻抬缝衣针，用过稳插线团上
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简介：妙笔筑民居第3课时【学案】【学习目标】1、结合地理知识认识不同地域的民居特点，认识到不同地域对人们生活的影响，认识到跨学科解决问题的必要性和重要性。2、能够熟练运用3D打印笔绘制建筑模型，提高创意能力。3、通过制作石屋，感受艰苦奋斗的沂蒙精神和沂蒙人名的聪明智慧，激发民族自豪感，激发对民俗的研究。【重难点】重点了解建筑的地域特点。难点利用3D打
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简介：中年级综合实践活动设计制作领域绣荷包创新篇【学案】【学习目标】1、观看传统荷包图片依据寓意给荷包取个富有个性特色的名字2、能结合自己真情实感创作饱含情感的特色荷包作品。3、在欣赏精品荷包作品中增强家乡与民族自豪感，在动手实践中，培养学生的探索精神、创新意识和团结协作、积极向上的情感。【重难点】能够自己设计主题进行构思，采用多种方法，合作创作表情达意。【学习过程
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简介：了解常木工工具学案【学习目标】1.阅读教材,认识一些常用的木工工具，记住名称；2.自主探究常用木工工具的特点及用法，尝试一些常用木工工具的基本操作；3.查阅资料，了解我国古代及现代一些著名木匠的主要事迹。【教学重难点】重点了解常用木工工具的用法，尝试基本操作。难点木工工具的实际操作。【学习流程】一、（1）观看故宫建筑上的木工图片以及明清家具图片，说一
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