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简介：初中七年级综合实践活动消防知识我知道教学设计一、教学背景为普及消防安全知识、增强消防安全意识，提高自我防护能力，设计了本节课内容，旨在让学生掌握基本的消防知识，掌握逃生与自救的本领，提高学生的安全素养。二、学情分析消防责任，自小养成。七年级学生已具备一定的消防安全意识与实操能力。这个阶段的孩子，对消防知识了解不多，对消防场景接触较少，对常见的消防用具缺乏深入了解，对火
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简介：初中七年级综合实践活动家用智能化用电设备设计教学设计一、教学背景基于学生的年龄特征和认知水平设计本节课,本课教学内容源自广州市初中科技实践教材第一单元新一代信息技术日新月异的移动通信网络延伸出来的教学内容家用智能化用电设备的设计。本节课主要是让学生了解家用智能化用电设备的技术原理和设计要求，尝试设计出一款新型家用智能化用电设备。二、学情分析七年级学生通过上节课“新一代信息技术
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简介：初中七年级综合实践活动/劳动教育家庭垃圾资源化教学设计一、教学背景本课时七年级综合实践劳动第一单元回收垃圾再利用第一课家庭垃圾资源化的内容。二、学情分析七年级的学生在小学阶段已经参加过许多的垃圾分类的学习和活动，对废旧牛仔裤的回收利用有一定的认识，但缺乏对废旧牛仔衣物资源化的劳动实践、总结以及劳动的感受和反思，因此本节课主要通过指导学生亲自动手利用废旧牛仔衣物制作
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简介：中学七年级综合实践活动快递纸箱回收我参与教学设计一、教学内容本课是七年级综合实践劳动主题一回收垃圾再利用第2课快递纸箱回收我参与的内容。二、学情分析网购让生活更加便捷，基本每家每户每天都会收到快递。可是网购使用的快递纸箱要怎么处理呢一般民众对快递纸箱的回收仅限于投进对应的垃圾箱，或是卖给废品收购站。除此之外，快递纸箱还有什么用呢七年级学生有垃圾分类的意识，但是实
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简介：中学七年级综合实践活动消防用品我设计教学设计一、教学背景第4课时要求“通过设计与制作新型的灭火装置或家用消防逃生用品，培养学生的创新能力与实践能力”，设定教学内容为认识消防用品及其作用；设计新型的灭火装置或家用消防逃生用品。二、学情分析七年级的学生，刚从小学进入中学阶段，习惯于小学的形象思维学习，还没有接受过物理、化学等专业科学知识学习。本节教学任务学生设计新型的灭火装置或
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简介：中学七年级综合实践活动动画剧本我来写教学设计一、教学背景动画剧本我来写是广州市初中劳动教材主题五设计制作动画片的内容，主要的内容是通过学习如何改编动画剧本，让学生了解问题抽象化表达和项目加工的过程，解决简单的实际问题，并初步掌握剧本制作的方法。二、学情分析本节课的教学对象是七年级学生。在生活中都接触过一定的动画片，也熟悉叙事写作的要素，他们对事物的分析、综合能力及独立思考的
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简介：初中七年级综合实践活动课程新一代信息技术概述教学设计一、教学背景当今世界，信息技术发展日新月异，正加速改变人类的生产生活，推动各产业各环节发生深刻变革。新一代信息技术是国务院确定的七个战略性新兴产业之一，将被重点推进。新一代信息技术分为六大方面，分别是无线通信网络、物联网、云计算、新型平板显示、高性能集成电路和以大数据为代表的高端软件。新一代信息技术无疑是当今世界创新最活跃
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简介：中学七年级综合实践活动我为家人做顿饭教学设计一、教学背景基于七年级学生已具备了一定的动手实践能力，但对劳动课程却并不了解，我们要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。二、学情分析七年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态
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简介：初中七年级广州版综合实践活动/劳动教育第二单元第三节消防宣传我计划教学设计一、教学背景基于学生的年龄特征及社区消防宣传对社会稳定、和谐的重要作用和意义，学习和掌握消防知识是青少年的责任和义务，在社区进行力所能及的消防宣传是青少年服务社会、为社会贡献力量的责任担当，而且，计划是一切行动的前提，为帮助七年级学生能更好地为社区进行消防宣传志愿活动，我们在广州电视课堂给七年级学生提
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简介：中学七年级综合实践活动家庭活动我设计教学设计一、教学背景基于综合实践活动以“活动”为主要开展形式，以“实践学习”为主要特征。通过引导学生亲身经历各种实践的学习方式，积极参与各项社会实践活动，在“调查”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“操作”、“制作”、“服务”等一系列活动中发现和解决问题，积累和丰富经验，自主获取知识，发展实践能力和创新能力，引导学生在实践中学习
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