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简介：第15课智能物联系统的调试与完善作业设计作业分析作业类型R基础型作业R探究型作业实践型作业跨学科综合作业作业类别R课时作业单元作业学期作业应用场景课前预习课中练习R课后作业作业对象R全体学生作业学生根据情况可选作业设计思路浙教版八年级下册信
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简介：第3课人工智能技术基础作业设计作业分析作业类型R基础型作业R探究型作业实践型作业跨学科综合作业作业类别R课时作业单元作业学期作业应用场景课前预习课中练习R课后作业作业对象R全体学生作业学生根据情况可选作业设计思路浙教版八年级下册信息科技学科
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简介：学习单,1,活动1,人工智能的起源,梳理人工智能起源的事件,实践探究,班级,8年,班组别,2,活动2,人工智能的发展,梳理人工智能的发展历程,思考与讨论,3,活动3,我国人工智能的发展,查找并交流我国在人工智能技术研究处于国际领先的有哪些
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简介：第5课语音识别技术作业设计作业分析作业类型R基础型作业R探究型作业实践型作业跨学科综合作业作业类别R课时作业单元作业学期作业应用场景课前预习课中练习R课后作业作业对象R全体学生作业学生根据情况可选作业设计思路浙教版8下信息科技学科第5课语音
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简介：学习单,211,活动1,搜索,用棋局分析案例,简要说明盲目搜索和启发式搜索,思考与讨论,班级,8年,班组别,2,活动2,推理,用天气预报专家系统案例,理解推理在人工智能中的应用,实践探究,3,活动3,预测,用平均气温预测案例,理解预测在人工
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简介：第6课语音合成技术教学设计教学内容分析本节课是2023年浙教版出版的八年级下册第二单元第2课,本节课分为三个活动,语音合成的应用场景,语音合成的过程,语音合成的实践,三部分内容组成,学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的
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简介：学习单,211,活动1,文字创意,下面四首,清明,绝句,只有一首是宋代诗人王禹俑写的,其他三首均来自人工智能程序所写,找出出自真迹的绝句,思考人工智能写诗与人类写诗的区别,实践探究,班级,8年,班组别,2,活动2,声音创意,人工智能可以创作
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简介：第13课智能物联系统的硬件搭建教学设计教学内容分析本节课是2023年浙教版出版的八年级下册第三单元第3课,本节课分为三个活动,硬件的运行环境,硬件搭建,硬件测试,三部分内容组成,学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组
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简介：第15课智能物联系统的调试与完善教学设计教学内容分析本节课是2023年浙教版出版的八年级下册第三单元第5课,本节课分为三个活动,系统调试,系统完善,人工智能应用,三部分内容组成,学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组
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简介：第3课人工智能技术基础教学设计教学内容分析本节课是2023年浙教版出版的八年级下册第一单元第3课,本节课分为三个活动,数据,算法,算力,三部分内容组成,学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组合作能力,探究能力,创新能
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