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简介：课题,认识计算机授课教师,对象,七年级学生教学时数,1课时一,教学目标,1,了解计算机各组成部件的名称和作用,2,了解常见的计算机输入,输出设备,3,认识计算机桌面,掌握鼠标器的基本操作,4,学会正确地开,关机,5,能够规范地使用计算机,并
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简介：认识计算机一,教学目标,1,了解计算机各组成部件的名称和作用,2,了解常见的计算机输入,输出设备,3,认识计算机桌面,掌握鼠标器的基本操作,4,学会正确地开,关机,5,能够规范地使用计算机,并注意爱护计算机,二,教学重,难点,1,教学重点
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简介：第二章管理计算机集体备课教案课题2,1认识计算机课时1课型新授课主备人周柏斌授课时间教学目标1,知识与技能,1,掌握计算机系统的基本组成,2,了解计算机的工作原理,2,过程与方法,通过展示计算机的各部分组成,使学生对计算机有一个初步的认识
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简介：认识计算机,第二章管理计算机,2,1,认识计算机,认识计算机,计算机的发展史,计算机系统的组成,时间,地点,计算机名称,1946年美国宾夕法尼亚大学ENIAC,计算机的诞生,世界上第一台电子计算机,计算机发展史,第一代电子管时代第二代晶体管
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简介：认识计算机,一,计算机的发展史,二,计算机系统的组成,自从1946年第一台电子计算机诞生以来,计算机技术不断发展,但计算机仍遵循计算机科学家冯诺伊曼提出的,存储程序,的工作原理,一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成,计算机硬
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简介：第2章管理计算机,苏教版,2018年审定,信息技术,初中,第6课时认识计算机,一,7年级全一册,课堂导入,在日常生活中常见的计算机,台式机,笔记本,在日常生活中常见的计算机,一体机,平板电脑,掌上电脑,课堂活动,计算机的发展史,计算机发展的
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简介：信息技术,计算机,第二章管理计算机,滨湖区教育研究发展中心王小平,第1节认识计算机,世界上第一台计算机,埃尼阿克,计算的需要,第一代,第二代,第三代,第四代,1,计算机发展史,电子管计算机,晶体管计算机,集成电路计算机,大规模,超大规模集成
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简介：计算机应用基础,学习本课程的意义,当今社会是一个高速发展的信息社会,信息技术在不断发展,计算机已成为我们生活中不可或缺的电子产品,计算机应用能力也正成为我们必须掌握的一项基本技能,作为中职学生,计算机应用基础是一门必修课,课程安排,学时,4
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简介：认识计算机,计算机有哪些硬件组成呢,1,CPU,CPU被形象比喻成计算机的大脑,控制着和运算着计算机接收的命令,俗称中央处理器,计算机有哪些硬件组成呢,2,内存条,又叫内存,内存条,是计算机数据交换的中转站,不负责永久存储信息,计算机断电后
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简介：课题认识计算机课时1授课日期教学目标了解计算机组成各部分的名称和作用,了解容量单位之间换算关系,学会查看硬件的配置信息,教学重,难点1,了解计算机的硬件知识,2,容量之间的换算关系,教,学具预习要求教师活动内容,方式学生活动方式,内容旁注新
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