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  • 简介:信息技术九年级上册青岛版,第三单元畅游3D世界第13课实体变形巧做环保箱,生活发现,庖丁解牛,学以制用,收获展望,我们只有一个地球,但人类平时生活、工作产生的大量垃圾,已经成为环境污染的主要原因之一。,而科学合理的垃圾分类回收,可以最大化的减轻垃圾对地球生态系统带来的污染,保障我们能拥有一个安全健康的生活环境。,很多同学反映家里和社区里都没有分类的垃圾箱,那这节课我
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    上传时间:2023-06-05
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  • 简介:你认为哪幅作品更加生动形象,不同点,案例1中蝴蝶的运动路径是一条直线,案例2中蝴蝶的运动路径是一条曲线,Flash引导层动画的创建,本节课知识点,引导层动画的概念,在引导层绘制路线,让被引导层中的目标物体沿着这条路线运动而形成的动画。,引导层动画的组成,引导层,被引导层,绘制引导线,绘制或导入目标物体,创建补间动画,作用,作用,本节课知识点,引导层在被引导层的上面,被引导层,绘
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  • 简介:青岛版初中信息技术九年级五册,初识3DOne软件,生活发现,一、生活情境2012年末,成龙主演的电影十二生肖票房在国内大卖,其中快速复制出十二生肖兽首的片段让观众惊叹不已。这部电影把3D打印技术带入到大众视野当中,并迅速家喻户晓,也成为当年的热点关注话题之一。,二、问题提出同学们。随着新技术的发展,3D打印已走进了日常的生活当中,越来越多的领域也涉及应用到了3D打印技术科学、医疗、建
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  • 简介:第5课动画软件初认识,青岛出版社信息技术九年级上册第二单元遨游神秘的动画世界Flash动画制作基础,活动一认识动画,动画原理连续切换一系列静态的画面,当这些连续的静态画面快速变化时,由于人的视觉暂留现象,我们就会感觉到画面活动起来了,这就是动画的原理。,在物体快速运动的情况下,当人的眼睛看到的影像消失后,眼睛仍然能继续保留其影像0.10.4秒,这种现象被称为“视觉暂留现象”。,活动二初
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  • 简介:第二单元遨游神秘的动画世界-Flash动画制作初步第9课遮罩动画初练成【教案】一、【教材分析】教学目标知识目标1、理解遮罩动画的原理;2、能够正确地制作出简单的遮罩动画。技能目标学会使用遮罩层,进一步深化对Flash的认识。情感目标培养学生的探究合作精神和热爱大自然的情感。教学重点难点1、理解遮罩动画
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  • 简介:传统补间初体验,青岛版信息技术初中第五册第二单元第6课,导入,你见过跑马灯吗跑马灯是一种灯笼。用剪纸做成的“马”在灯内不停转动,经过光影投射在屏上,图像活灵活现,形成了动态影像。跑马灯并没有一张张地播放图像形成动态影像,而是通过装置使图像转动而发生位置变化,产生动态效果。其实,Flash也可制作一种类似的简单动画一传统补间动画。,活动一线条的绘制,试一试请同学们新建一个Flash文档,选
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  • 简介:九年级信息技术上第3单元第1课教案初识3DOne软件一、【教材分析】教学目标1.了解3DOne的界面,能说出界面各部分的名称和功能。2.能举例说出3D打印的流程。3.能用实体堆积的方法创建简单的基本造型。4.能举例说出3D打印技术给人们带来的便利和隐患。教学重点了解3DOne的界面,能说出界面各部分的名称和功能。教学
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  • 简介:第二单元遨游神秘的动画世界-Flash动画制作基础第7课补间形状初探索第1课时【教案】一、【教材分析】教学目标1、掌握椭圆工具和刷子工具的使用2、能够熟练正确地制作出补间形状动画重点难点1、掌握椭圆工具和刷子工具的使用2、能够熟练正确地制作出补间形状动画教学方法任务驱动法2、【教学流程】教学环节过程与组织教
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  • 简介:九年级信息技术上第3单元第4课教案善用二维草图做宣传牌一、【教材分析】教学目标1.会利用二维草图转化为三维实体的思想构建三维模型。2.能根据实际情况合理选用草图绘制和草图编辑中的命令绘制草图。3.会使用拉伸、旋转、放样等命令将二维平面图形变成复杂的三维立体实体。4.通过对“光盘行动”宣传盘的创建,了解“光盘行动”的宗旨,响应珍惜粮食的号
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  • 简介:第二单元遨游神秘的动画世界-Flash动画制作基础第5课动画软件初认识【教学设计】1、【教材分析】教学目标分析教学目标知识技能1.了解动画的原理2.熟悉Flash软件的界面,能够对Flash文档的属性进行设置3.认识时间轴,掌握图层和帧的基本操作过程方法1.通过了解动画的原理,激发学生学习的兴趣。2
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