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简介：青岛版九年级上册信息技术表格式（全册共77页）第一课初识Photoshop【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能1.了解平面设计的基本概念；2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名称；3.掌握新建图像文件的方法和参数设定；4.掌握图像的简单加工方法。过程方法通过引导学生观察、看视频、看图片等方法学会PS中简单的
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简介：第一课认识PHOTOSHOP教学目标1、知识与技能1了解Photoshop功能，认识Photoshop界面。2学会利用Photoshop进行简单的图片处理。2、过程与方法1引导学生自主探究,初识Photoshop界面。2以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能。3、情感态度与价值观1通过欣赏与处理图片，引导学生欣赏美、感受美
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简介：第一课初识Photoshop【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能1.了解平面设计的基本概念；2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名称；3.掌握新建图像文件的方法和参数设定；4.掌握图像的简单加工方法。过程方法通过引导学生观察、看视频、看图片等方法学会PS中简单的处理图片的方法。情感目标通过本节课的学
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简介：第一单元平面设计基础Photoshop初步第3课选区操作与通道【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能1.学会使用魔棒工具选择区域的方法。2.了解并学会使用套索工具。3.学会使用钢笔工具选择区域的方法。4.理解通道的工作原理，学会利用通道进行复杂图像的选区操作。过程方法1.能通过所学的区域选择方法，对图像进行
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简介：初识Photoshop教学设计【教材分析】教材采用青岛出版社出版的初中信息技术，是第五册第一单元第一课，内容主要是了解Photoshop的工作界面、工具箱的工具的名称；掌握新建图像文件的方法、参数的设定；掌握图像的简单加工方法，是Photoshop的入门课程。【学情分析】学生第一次接触Photoshop图像处理软件，兴趣很高、探究欲很强，本节课内容也比较简单，对学生来说很
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简介：第三单元畅游3D世界第12课布尔运算助我献爱心【教案】一、【教材分析】教学目标1.能自主将模型合理地拆解成基本实体；认识三种布尔运算，并能根据需要选择使用，利用基本实体组合和减除的思想构建模型。2.学会移动、吸附、拉伸、抽壳等命令的基本使用方法。3.通过三种实体的创建，结合编程中的加、减、与运算，理解三种布尔运算的特点。4.通过对爱心捐款箱的创
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简介：九年级信息技术上第3单元第5课教案多法并举学做雨伞一、【教材分析】教学目标1.学会使用多种方法构建三维模型。2.会根据实际情况合理地选用辅助线和辅助六面体构建草图或实体。3.学会扫掠、阵列、放样等命令的基本使用方法。教学重点学会扫掠、阵列、放样等命令的基本使用方法。教学难点会根据实际情况合理地选用辅助线和辅助六面体构建草图或实体
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简介：第1课初识photoshop课程名称Photoshop章、节第一单元第一节班级九年级教学题目初识Photoshop以及工具的使用教学目标本章的目的是让同学们基本了解并学会使用PhotoShop。首先从介绍启动PhotoShop开始，然后循序渐进地介绍PhotoShop的常用命令及操作方法。使学生熟悉Photoshop界面，体验各种工具的
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简介：第10课动画作品初发布,初中信息技术第五册第二单元青岛版,看一看,桌别林最后一部无声电影城市之光,经典的无声电影虽然也很精彩，也能让人捧腹大笑，也能让人回味无穷，给人艺术的享受，但没有声音的助力，总是不能给我们完美的视听感受。我们不禁要想起我们的动画制作。在我们Flash动画制作中，如何为动画添加声音，并发布我们的作品呢,活动一为动画添加声音,雨如果在Flash动画作品中融入了美妙动听的声
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简介：第8课引导层动画初建成,初中信息技术第五册第二单元青岛版,看一看,精彩的空竹表演,同学们，通过观看影片，空竹是既好玩，操作起来又有点难度的玩具，用绳子抖动圆柱，圆盒便会快速旋转，发出“嗡嗡”的声音。而且空竹始终是沿着竹线运动的。在Flash中，运动对象也能沿某一特定的路线运动。,同株植物的叶子外形一般是非常相似的，请同学们思考在Flash制作中，能否可以通过一片“叶子”变形得到多种不同的“叶子
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