简介：第5课温暖的语言,活动,山谷有回音,游戏规则,请想象自己是,山谷,老师会对着你们喊话,如果你感觉听到的语言很温暖,请你发出回音,如果感觉听到的语言不太温暖,甚至是寒冷,请你捂住耳朵,不发出回音,你好呀,你笑起来真好看,你能不能不要哭啦,真烦
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简介：男孩女孩,教学理念,主题解读,高年级的孩子会观察同性别榜样的行为,逐渐获得与他们,3,6岁,时对自己性别判定相一致的行为方式和特征,若没有相一致,则会导致性别角色混乱,性别认同是自我同一性发展的重要内容,性别同一性促进学生形成自己的性格,态
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