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简介：第8课和爸妈聊聊天,活力热身舞,拍手扭腰甩头抬腿,活力热身舞,1,喜欢和妈妈聊天的同学,活力热身舞,喜欢和妈妈聊天的同学,喜欢和爸爸聊天的同学,1,喜欢和妈妈聊天的同学,活力热身舞,每天都会和爸爸或者妈妈聊天的同学,和爸爸妈妈聊天大多数时候
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简介：第6课真诚的道歉,规则,老师会向大家提一些问题,听到问题后,如果你的回答是肯定的,请大声说,YES,并举起右手,如果回答是否定的,请说,NO,并双手交叉于胸前,活动一,道歉小调查,你有过做错事的时候吗,做错事时你会主动向对方道歉吗,你认为道
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简介：第10课被批评了,看漫画说一说,看漫画说一说,以下漫画故事,会让你想到什么,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,单击此处
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简介：孤单的时候,教学理念,主题解读,当今时代,不同于大人的忙碌与充实,孩子们时常体会到的孤单的情绪,一个人的时候,孩子可能觉得无聊,害怕,甚至有无助感,但是孤单情绪并不一定是一种糟糕的体验,它是能让个体享受自由的,是促进个体进行群体化的内驱力
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简介：第7课孤单的时候,请同学们仔细观察图片的内容并思考,你觉得他们现在是什么样的心情呢,此时此刻,他们可能会说点什么,孤单的时候,孤单的时候,图一,一家四口,爸爸妈妈都围着妹妹,亮亮的表情看起来很落寞,图二,天天一个人坐在地板上,孤单的时候,图
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简介：被批评了,教学理念,主题解读,学生成长过程中不可避免地会遇到批评,面对批评,有学生很乐意接受,积极解决问题,有学生很生气,不愿意接受,或者因被批评而难过与自我否定,有学生还会与对方争吵,产生人际冲突,问题本身不重要,重要的是如何看待问题与解
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简介：温暖的语言,教学理念,主题解读,语言是沟通的桥梁,是人际交往的基本工具,良好的语言沟通是实现个人爱与归属的需要,尊重的需要的重要途径,在交友的过程中,注意使用积极的语言和行为表达,有助于正确地认识自己和他人,从而达成积极的人际关系,树立积极
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简介：真诚的道歉,教学理念,主题解读,道歉是处理人际冲突的一种方式,当意识到自己冒犯了对方时,需要道歉,道歉有利于弥补过失,让对方原谅自己,真诚的道歉不是一句简单的,对不起,就能解决的,而是要能够认识到自己的错误,并且真诚的表达歉意,如果能及时道
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简介：湘教版五年级上册心理健康教育教案,全册总43页,我的自画像,教学理念,主题解读,客观认识自己是自我意识发展的一个重要内容,自我意识是人格结构的核心部分,它关系到儿童个性品质和良好行为的形成,在小学高年级阶段形成积极的自我认知,能够帮助学生积
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