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简介：第八课我的身体,教学目标,1,通过活动体验,探索并感受身体的奥秘,了解每个人的身体都是独一无二的,2,通过活动体验,感受到身体是我们的朋友,喜欢自己的身体,更关注自己的身体情况,教学重点,通过小组活动体验,探索并感受身体的奥秘,了解每个人的
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简介：茶陵县芙蓉学校一年级心理健康集体备课教案教学内容把话装进耳朵里备课时间总第课时教学目标1,了解听的重要性,2,认识到规则性的话语必须要听,重点难点重点,不仅要会听,规则性的话语要听进去,并且能够做,难点,孩子对规则性话语的听和理解,教学过程
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简介：我们不做小马虎,活动目的,1,培养学生做事认真,不敷衍,有耐心,有毅力的态度,指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯,使其能够做到做事认真细心,不马虎,并且持之以恒,形成习惯,2,帮助学生克服做事粗心,马虎,无耐心,无毅力的技巧,3,让学生体
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简介：一年级心理健康集体备课教案教学内容我喜欢主备人备课时间总第课时教学目标引导学生发现,寻找自己对自然,对事物,对生活的热爱,重点难点热爱生活,教学过程个性化批注一,热身活动1,导入,亲爱的同学们,欢迎大家来到心理健康教育,五维一体,课堂,新学
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简介：热身环节,游戏,飞飞跑跑,热身环节,规则,老师有四个口令,喊,1,做,飞飞,的动作,喊,2,做,跑跑,的动作,喊,3,做,跳跳,的动作,喊,4,原地不动,转换环节,猜一猜,工作环节,活动一,故事盒子,说一说,1,小南做了哪些马虎的事情,2
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简介：练习,听到请拍手,正式开始,听到动物拍一下,听到水果拍两下,小游戏,第三课把话装进耳朵里,耳,故事盒子,小泽不想听,什么话也不想听,耳朵精灵离开了,小泽什么也听不见了,没有耳朵真可怕,能认真听真好,能用心听真好,把话装进耳朵里,真好,说一说
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简介：一年级心理集体备课教案教学内容我伤心了主备人备课时间总第课时教学目标1,认知目标,知道伤心是一种正常的情绪,每个人都会伤心,伤心并不可怕,2,情感目标,在伤心时能选择合适的方式缓解情绪,3,行为目标,养成积极向上的学习生活态度,重点难点重点
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简介：第五课我有很多,小问号,热身环节,猜一猜,小朋友见了它,有人说是钓鱼钩,有人说是大耳朵,老师见了它,有人说是一把打开知识大门的钥匙,有人说是人类探索世界的法宝,转换环节,活动,老师探秘,工作环节,活动一,故事盒子,我有很多,小问号,1,小南
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简介：热身环节,游戏,春风吹,转换环节,故事盒子,活动一,说一说,我喜欢玩,工作环节,我的爱好是,我喜欢的动物是,我喜欢的人是,我喜欢的感觉是,我喜欢吃,我喜欢的季节是,我喜欢,我还喜欢,工作环节,活动二,玩一玩找朋友,找朋友,一二三四五六七,喜
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