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简介：请说出下列情形的共同之处,第七课生活中的小幸福,说说生活中的小幸福,快乐能量瓶,记录规则,1,回想至少五条让你感到幸福的瞬间或事情,2,把它们依次写在能量瓶里,3,为能量瓶依次涂色,快乐指数越高,涂色面积越大,颜色可以不相同,4,可以增加其
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简介：第八课向往初中,初中,日记,星期一晴今天,我心情雀跃地拿到了初中的录取通知书,我十分向往初中生活,看着哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活,我好羡慕,盼望着自己也能像他们那样,现在,我也将成为一名初中生,我的心里有一种说不出的兴奋,星期三晴今天
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简介：热身游戏,数字热身操,热身游戏,摸摸我的头,说说这是1,眨眨我的眼,说说这是2,摸摸我的鼻,说说这是3,指指我的嘴,说说这是4,拉拉我的耳,说说这是5,摸摸我的颈,说说这是6,拍拍我的手,说说这是7,拍拍我的肚,说说这是8,抬抬我的腿,说说
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简介：中小学心理健康教育,五维一体,课程资源六年级下册活动设计第三课记忆宝库,活动目标,1,了解记忆的规律,掌握记忆的方法,2,能够将记忆的规律和方法很好地运用到各学科的学习中去,3,体验到科学记忆的重要意义,通过掌握趣味记忆的方法,提高学习的热
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简介：第六课拥抱生命,生命,养蚕日记,生命诞生,感受生命,排演心理剧一片叶子的一生,感受生命,珍惜生命,护蛋行动,活动规则,1,每人从家中带一只生的鸡蛋,扮演,蛋宝宝,的爸爸或妈妈,用三天时间保护好鸡蛋,使它完好无损,2,给你的,蛋宝宝,取个好听
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简介：我们,生活在这样一个美好的世界里,阳光温暖,照耀万物生长,蓝天广阔,让鸟儿们自由翱翔,大海深沉,包容万物,微风轻拂,让树叶摇曳多姿,花朵绽放,让世界五彩缤纷,小草蓬勃,为大地铺满新绿,还有,很多很多,第一课成为更好的自己,画一画,请你在花瓣
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简介：游戏活动,石头,剪刀,布,第一轮游戏规则,同性同学两人一组猜拳,石头,剪刀,布,输的一方要被赢的一方刮一下鼻子,如果都是剪刀,就相互微笑对视十秒,如果都是石头,就相互握手并祝福对方天天开心,如果都是布,就相互拥抱一下,第二轮游戏规则,异性同
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简介：成功,说说冬奥会上的成功者,第四课成功贵在坚持,说说其他方面的成功者,成功欢乐谷,挑战来啦,请你尝试半蹲,双手平举,成功有途径,请小组交流坚持的方法,并记录下来,成功贵在坚持
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简介：中小学心理健康教育,五维一体,课程资源六年级下册活动设计第四课生活中的小幸福,活动目标,1,正确认识,幸福,意识到善于发现幸福的人更容易获得幸福,2,通过小活动,获得幸福感,意识到记录,分享小幸福能增强幸福感,3,探索创造幸福的方法,尝试用
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简介：第一课成为更好的自己,活动目标,1,学会发挥自己的优势,挖掘潜力,弥补不足,正确对待他人的评价,调节管理自己的行为,2,学习养成好习惯的方法,帮助自己逐步达成目标,3,培养坚毅的意志品质,活动准备,课件,活动过程,一,导入1,出示万物勃发的
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