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简介：第四课不一样的,名字,教学理念,在小学阶段,很多学生会被别人起绰号,这些绰号融合了学生自身的特点以及他人的评价,然而此阶段学生通常还不能很清晰地表达自己,对于不良外号,可能会产生无力感,引发人际冲突,因此我们需要让学生懂得相同话语带来的不同
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简介：第七课小肩膀大责任,教学目标,1,在活动过程中,懂得一个人做事要有责任心,要承担责任的精神,2,初步形成责任意识,养成勇于承担自己的责任的优良品质,努力成为一名有责任心的小公民,3,通过活动让学生做事能负责,会对自己,家庭,集体,社会带来积
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简介：第六课联想记忆法,教学目标,1,认知目标,学生能了解联想记忆法,找到适合自己的联想记忆的方法,2,情感目标,学生学会联想记忆的技巧,能把枯燥的内容变得生动,从而提升学习兴趣,3,行为目标,学生能将学到的联想记忆法运用到学习中去,教学重点,难
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简介：第四课成长的眼泪,活动目标,1,通过观察和模仿,让学生感知并且辨别情绪,2,生活中的各种事件都会激发我们的情绪,学会表达自己的情绪,3,做情绪的主人,学会去寻找缓解消极情绪的办法,教学重点,察觉情绪,做情绪的主人,学会去寻找缓解消极情绪的办
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简介：第二课发现我的优势授课时间,年,月,日教学目标认知目标,增进学生对品格优势的理解,认识到发现优势的重要性,情感目标,培养学生发掘并珍惜自己的优势,行动目标,鼓励学生发挥自己的优势,并运用在生活和学习中,重难点发现优势,挖掘突出优势
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简介：第二课幸福的一家人,教学目标,1,引导学生感受家人带来的幸福感,2,引导学生认识家庭中的矛盾并学会接纳,尝试着解决家庭矛盾,教学重难点,感受家人带来的幸福,认识家庭中的矛盾并学会接纳,尝试解决家庭矛盾,教学准备,课件,教学年级,四年级,活动
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