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简介：第五课小耳朵大智慧,教学目标,1,在活动过程中,体验倾听的重要性,掌握良好的倾听习惯,2,体验不同的倾听态度带给人的感受,理解,倾听四颗心,3,在活动中,学会倾听的技巧,运用于生活,教学重难点,1,重点,通过活动,体验,学习倾听技巧,2,难
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简介：第七课一起来阅读,教学目标,1,引导学生认识和了解阅读的重要性,感受阅读带来的快乐,2,通过活动体验,让学生意识到培养良好阅读习惯的重要性和必要性,3,掌握良好的阅读方法,教学重难点,通过活动体验,让学生意识到培养良好阅读习惯的重要性和必要
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简介：第四课我爱我班级,活动目标,1,知识与能力目标,1,认识和了解自己的班集体,2,认识到每一位同学都是集体的一员,2,过程与方法目标,1,引导学生感受集体生活的快乐,接纳和理解集体生活中的冲突和矛盾,2,引导学生认识合作,沟通,互相理解是使班
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简介：第三课兴趣的星空,主题说明,兴趣是最好的老师,能帮助我们轻松愉快地学到更多的知识,掌握更多的技能,让我们的生活丰富多彩,本课通过名人故事和学生的亲身经历,引导学生认识到,了解自己的兴趣爱好是一件重要的事情,可以帮助认识自己,也可以增进别人对
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简介：第八课排除干扰我能行,教学目标,1,了解干扰来源于外界和自身,2,形成抗干扰的意识,加强抗干扰的意志,进一步培养学生抗干扰的能力,3,掌握一些排除干扰的办法,必要时在课后可以加强训练,教学重点,明白干扰来源于外界和自身两个方面,并能掌握一定
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简介：第二课多彩的生命,规则1,全班分成四个不同的角色组,分别为,微生物,植物,动物,人类,2,当课件中出现的文字或图片与自己组的角色相符,立马站起来,做出相应的肢体反应,比如,出现,老虎,动物组的同学站起来模仿老虎的肢体动作,热身游戏,跳动的生
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简介：游戏规则,同学们按照老师的旨令来折纸和撕纸,折纸和撕纸的过程不做交流,也不能看老师是怎么做的,暖身游戏,你说我做,横着折还是竖着折呢,是这个角吗,请同学们拿出一张A4的纸,对折再对折,撕掉右上角,你们折的纸和我的怎么不一样呢,第六课我和老师
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简介：暖身阶段,大风吹,转换阶段,我与阅读习惯,阅读习惯小调查,下面描述的阅读行为,你们做到了吗,如果描述的行为你经常做,请竖起大拇指为自己点赞,如果描述的行为你只是偶尔做到或者没有做到,没关系,请握拳给自己加油,听到请选择并做出回应动作,阅读习
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简介：热身环节,千里传音,1,老师准备若干小纸条,纸条上写上不同的话语,2,所有同学保持安静,每组第一位同学拿到小纸条,把上面的话悄声传递给第二位同学,3,后面的同学按照同样的方式依次完成传递,4,传递结束后,最后一名同学将听到的内容告诉大家,游
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简介：唱歌,下棋,打篮球,弹琴,舞蹈,丢沙包,旅游,写字,唱歌,画画,活动,我的兴趣菜单,第三课兴趣的星空,运动类,益智类,娱乐类,类,乐器类,活动三,兴趣分类,运动类,益智类,娱乐类,类,乐器类,活动四,分组,活动五,我的兴趣爱好,活动五,我的
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