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简介：第八课你是谁,说一说,图中角色是什么,说一说,图中角色是什么,说一说,图中角色是什么,想一想,你还了解哪些角色,1,你还了解哪些职业角色,2,如果用一种颜色来形容该角色,你会选择什么颜色,为什么,3,这些职业角色还可能有哪些身份角色,活动
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简介：湘科版三年级上册心理健康教育教案,全册共31页,第一课说说我自己,教学目标,1,初步学会全面客观地认识自己,2,学会借助他人评价更好地认识自己,3,学会根据不同场合要求做好准备,简练地向大家介绍自己,教学重点,让孩子们通过活动,初步了解认识
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简介：第七课我要过生日啦,画一画,生日印象,1,所有同学围成里外两个同心圆,圆心摆放一个单向箭头,2,老师播放音乐,随着歌声同心圆转动,里面圆圈的同学案顺时针方向转动,外面圆圈的同学按逆时针方向转动,3,歌声一停,所有学生停止转动,箭头指向的两个
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简介：第五课如果我是他,她,热身活动,反应力总动员,眨眼,坐端正,女孩子起立,感到开心你就拍拍手,男孩子鼓掌,微笑,全班同学热烈鼓掌,对同桌说,你真棒,活动一,百花园,猜一猜,图一图二中分别是什么,图,一,图,二,活动二,微剧场,请你开导一位剧中
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简介：第六课当我害怕时,百花园,害怕,进行时,图中的小朋友分别遇到了什么困难,他们的心情和感受分别是怎样的,场景一,场景二,场景三,场景四,说一说,你有害怕的事情吗,当时是怎样的情形,现在回忆起来有什么感受,画一画,在你的情绪世界中,害怕长什么样
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简介：第三课解决困难我有方,说一说,他们遇到了什么困难,我,说一说,他们遇到了什么困难,你为什么没有做作业,说一说,他们遇到了什么困难,小静,对不起,我不小心摔坏了你的钢笔,马上要上课了,没有钢笔怎么办呢,说一说,他们遇到了什么困难,课文好长,好
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简介：第一课说说我自己,热身游戏,我说你听,活动1,我的人生花园,活动2,我的个性名片,活动3,优点大发现,活动4,说说我自己,我叫小静,来自三年级1班,我叫小乐,是一个爱笑的阳光女孩,我叫小安,喜欢阅读和思考,我叫小宇,喜欢运动,有时有点小调皮
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简介：第四课这样说会更好,百花园,他是这样说,看一看下面各个场景中人物的说话方式,说一说听话者的心情和感受是怎样的,场景一,小乐早,谢谢,小静早,你的蝴蝶结真漂亮,场景二,小乐,不好意思,场景三,小不点,多吃点饭,小宇,你不要再给我起外号了,场景
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简介：第二课我的时间这样安排,说一说,时间故事,说一说,时间故事,说一说,时间故事,说一说,时间故事,时间,人物,活动,心情,说一说,时间故事,画一画,我的时间故事,回顾自己一天中的美好时光,把它们画在下面的方框内,把时间画在钟表上,并画好相应活
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