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简介：目录第一课我和他们不一样2第二课大拇哥伴我行3第三课摔倒了爬起来4第四课伸出你的手5第五课面对陌生人6第六课谢谢爸爸妈妈7第七课脑筋转转转8第八课不做小馬虎10第九课
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简介：四年级卫生与健康教案教学进度周次教学内容课时上学期第一单元营养与健康11,食物的营养成分132,预防营养不良153,预防缺铁性贫血1第二单元防护卫生74,预防过度疲劳195,预防烫烧伤1116,防止冻伤1第三单元
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简介：落实课程计划体现学讲精神优化教学过程提高教学效率集体备课初二上健康教育主备,复备,学校,年月年级年月日
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简介：华中师大版心理健康四年级全册教案第1课我爱学习,活动主题,华师版心理健康教育四年级第1课我爱学习,活动理念,通过了解名人故事来感知爱学习的好处,在交流中懂得爱学习的方法,学情分析,四年级学生已有较强的求知欲,可自我管控不够,需要激发其热爱学
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简介：大象版三年级心理健康全册教学设计教案认识自己一,课题认识自己二,授课对象中小学生在自我意识的发展具有三大特点,独立性和自主性明显增强,强烈关注自己的外貌和体征,开始趋向于自己的内心世界,在自我概念方面则有自我概念的抽象性和理想化,自我概念在
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简介：大象版六年级心理健康教育全册教案突破自我教学设计,活动目标,1,了解,突破自我,的重要性,全面客观的认识自己,发展自己,掌握认识自己的主要方法,2,培养敢于自我分析的勇气,并能以真诚的态度接纳同学的看法与评价,3,学会用自我测查和他人评价相
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简介：华中师大版心理健康教育二年级全册教案1我的好朋友一,活动目标1,使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往,2,使学生适应小学校园生活,了解各个学科教师,二,活动设计,导入如果你会唱,可以跟随音乐一起唱,还可以跟身边的小朋友跳个舞,同学们的歌声
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简介：大象版三年级心理健康全册教学设计教案认识自己一,课题认识自己二,授课对象中小学生在自我意识的发展具有三大特点独立性和自主性明显增强,强烈关注自己的外貌和体征,开始趋向于自己的内心世界,在自我概念方面则有自我概念的抽象性和理想化,自我概念在结
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简介：大象版六年级心理健康教育全册教案突破自我教学设计,活动目标,1,了解,突破自我,的重要性,全面客观的认识自己,发展自己,掌握认识自己的主要方法,2,培养敢于自我分析的勇气,并能以真诚的态度接纳同学的看法与评价,3,学会用自我测查和他人评价相
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简介：大象版四年级心理健康教育全册教学设计1独一无二的我教材来源,小学四年级小学生心理健康教科书大象出版社2013年版内容来源,小学四年级小学生心理健康第一单元第一课主题,认识自我课时,1课时授课对象,四年级学生目标确定的依据,1,课程标准相关要
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