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简介：第2课发明贵在动手,课程目标,1,发明创造的过程,2,动手实践的方法,3,创新思维和解决问题的能力,4,案例分析,5,总结与回顾,6,8,课程目标,课程目标,学习动手实践的方法,了解发明创造的过程,培养创新思维和解决问题的能力,课程目标,了
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简介：LOGO,第1课漫游电的世界,目录CONTENTS,课程目标,电的性质和作用,常见的电器和电路,安全用电,目录CONTENTS,实践操作,总结与回顾,作业与思考,课程目标,1,课程目标,了解常见的电器和电路,理解电的基本概念和作用,掌握安全
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简介：影响学习的因素教案教学目标,知识与技能,1,理解学习的概念,了解学习的过程和要素,2,掌握影响学习的因素,包括学习环境,学习方法,学习态度等,3,培养学生良好的学习习惯和学习策略,过程与方法,1,培养学生的观察,分析和解决问题的能力,2,引
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简介：LOGO,第1课生活离不开电,目录CONTENTS,电在我们生活中的重要性,电的产生和发电方式,电对现代生活和工业农业的重要性,节约用电的意义和措施,电在我们生活中的重要性,1,电在我们生活中的重要性,没有电,我们的生活将会是什么样子,电在
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简介：第课神奇的电,目录,课程目标,电的概念,电的特性,电的应用,目录,安全用电,课堂互动环节,总结与扩展,感谢与结束,课程目标,课程目标,了解电的基本概念和特性,了解电在日常生活中的应用,了解电的安全使用方法,课程目标,了解电的基本概念和特性
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简介：第1课安全用电节约用电,2023,安全用电的必要性,安全用电的基本知识,如何安全用电,节约用电的必要性,节约用电的基本知识,如何节约用电,共同维护能源可持续发展,安全用电的必要性,1,安全用电的必要性,不安全用电可能导致的事故,电力在现代生
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简介：第三单元消费大家谈课题消费大家谈教材安大版五年级上册授课类型新授课授课对象五年级学生教学内容分析消费是人们为了生活需要而消耗物质财富的一种过程,是社会生活中不可缺少的一项活动,本课从生活中的消费现象入手,了解我们生活中有哪些消费的种类,介绍
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简介：生活离不开电教学设计教材分析本课先设计了一个快速猜想活动,引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆和猜想,使学生体验到电在生活中的重要作用,在此基础上,教材又设计了选择活动关于电的调查,旨在引导学生根据自己的实际情况,选择适合自己的
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简介：安全用电节约用电教案一,教学目标知识与技能,1,学习电的基本概念,如电流,电压,电阻等,2,掌握安全用电的基本知识,如电器的安装,使用和维护等,3,学习节约用电的基本方法,如合理使用电器,减少电器的待机时间等,4,能够正确使用电器,如插头
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简介：消费大家谈教案教学目标,知识与技能,1,学习和理解消费的概念和重要性,2,掌握正确的消费观念和消费习惯,3,学会合理规划和管理个人消费,过程与方法,1,通过小组合作,讨论和互动的方式,培养学生的合作与交流能力,2,运用案例分析和角色扮演等形
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